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[期刊论文] 作者：贾宗安,,
来源：考试周刊 年份：2014
课堂教学是一门艺术,是一种教师与学生共同参与的复杂活动。语文高效课堂是对语文课堂不断优化的过程,也是所有语文教师永远追求的目标。新课程改革和现代教育理念要求优化语...
[期刊论文] 作者：贾宗安,,
来源：读写算(教研版) 年份：2013
教学质量是一个学校的生命线,而提高课堂教学的有效性则是提高教学质量的最有效最重要的途径之一.为向40分钟要质量首先要做很多的准备,更重要的是预习;课堂上创设有效情境、...
[期刊论文] 作者：贾宗安,
来源：考试周刊 年份：2014
摘 要： 新课程改革的成功之处是抓住了课堂教学的实质——教师为主导，学生为主体；还课堂给学生。作者认为应从创新教育教学理念、改进教学准备策略、更新教学实施策略、培养学生自主学习能力四个方面入手。 关键词： 创新理念 准备策略 实施策略 自主学习能力 ......
[期刊论文] 作者：贾宗安,
来源：考试周刊 年份：2014
摘 要： 作文教学是小学语文教学的重要组成部分，小学生作文是练习把自己看到的、听到的、想到的内容或亲身经历的事情，用恰当的文字表达出来，提高作文教学效率对提高语文教学质量有着举足轻重的作用。 关键词： 小学作文教学 教学方法 教学效率 《语文课程标准......
[期刊论文] 作者：贾宗安,
来源：考试周刊 年份：2014
摘 要： 阅读是学生的个性行为，不应以老师的分析代替学生的阅读。应让学生在主动积极的思维和情感活动中，加深理解和体验，有所感悟和思考，受到情感熏陶，获得思想启迪，享受审美乐趣。提高阅读教学效率应从树立“语文大文本观”、培养正确阅读方法和良好阅读习惯、情感投......
[期刊论文] 作者：贾宗安,
来源：天天爱科学(教育前沿) 年份：2020
素质教育的本质是教书育人,不仅要做到教书,更要做到育人。小学语文教师一定要构建积极的课堂,通过多样的教学方式激发学生的积极性。教师要使用言语对学生的听、说、读、写进行即时评价,掌握学生的学习心理和学习状态,争取搭建一个自由平等的课堂。因此,本文以......
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