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[期刊论文] 作者：于新杰,杜娟,
来源：基础教育（重庆） 年份：2004
传统的专制化师生关系体现为师生间不能在平等的基础上交流思想，教师是学习过程的“操纵者”，学习策略的“主宰者”，教师在学生心目中是“真情的化身”。要创设一个轻松的创新环......
[期刊论文] 作者：李宏年,朱晞,于新杰,
来源：土木工程学报 年份：2004
根据对制动列车进行动态仿真计算,求解出每一轮对的制动力时程和位移时程;再通过空间离散的方法,将上述轮对时程转换为线桥结构钢轨节点的制动力时程.在此基础上,建立了线-桥...
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