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[期刊论文] 作者:刘嘉琪, 来源:旅游纵览 年份:2022
本文以吉林省安图县为例,通过对安图县乡村旅游发展现状的调研,发现安图县乡村旅游发展存在的问题,根据其存在的问题,针对性提出完善乡村旅游基础设施、开发新型乡村旅游产品、加大乡村旅游产品宣传力度、提升乡村旅游品牌形象等一系列建议...,以期推动安图县乡村旅游发展,同时为其他省市的乡村旅游发展提供参考。...
[期刊论文] 作者:李义兰, 闫雅婷, 郭伟, 来源:现代农机 年份:2022
利用安图县1999—2018年气象资料,结合玉米单产数据,分析安图玉米生育期气候变化特征和影响玉米产量的主要气象因子,建立玉米产量预报模型。...结果表明:(1)玉米生育期日照时数、降水量呈不明显减少趋势,气温呈不同程度递增趋势,夜间增温幅度比白天大,气候变暖趋势对安图县玉米生产具有明显的正效应。...(2)玉米气象产量总体呈增长趋势,气象因子对安图玉米产量影响很大,温度是影响玉米产量的主要气象因子。(3)预...
[期刊论文] 作者:贾永生, 来源:辽宁警察学院学报 年份:2022
刑事影像技术等公安图像技术类课程以及公安视听技术专业发展需要进行专业重构和学科化发展。...根据视听技术发展和公安机关涉视听技术岗位专业人才新需求,“公安视听技术”专业应该重构为“公安图像技术”和“声纹鉴识技术”两个专业与学科才更科学。根据新工科新文科建...
[期刊论文] 作者:吕静,朱建华, 来源:安徽建筑 年份:2022
文章通过构建安图县不同安全水平的生态安全格局,以此来提出安图县建设用地发展方向与开发策略.通过构建生态安全格局,弥补了传统空间发展布局仅考虑经济发展而轻视生态保护的缺陷,可广泛应用于长白山周边区域城镇的生态保护...
[期刊论文] 作者:宋影, 来源:河南水利与南水北调 年份:2022
文章在对安图县生态环境问题进行识别的基础上,结合区域特征,明确生态保护修复的技术路线及建设分区,设计了矿山环境治理修复、跨界水体保护与治理、生物多样性保护、土地整治与污染修复等四大生态保护修复工程,持续改善安图县的自然生态环境和人居环境...
[期刊论文] 作者:李静来, 来源:基础教育研究 年份:2022
互动是教师与幼儿之间的心理交互作用或行为的相互影响,师互动存在于幼儿园一日活动中的每一个环节。...幼儿是师互动中重要的一方,他们通过与成人及教育机构的互动建构着对这个世界的认知,因此高质量的师互动能更有效地帮助幼儿建构和认识世界。同时,师互动的质量直接影响着幼儿园保育教育质量。...文章从师互动行为的总体特征出发,提出树立正确的儿童观、发展幼儿对纪律的内在尊重、为幼儿提供主动学习的机会等策略来...
[期刊论文] 作者:杨彧, 吴威见, 来源:四川建材 年份:2022
本文从存量优化的角度出发,主要针对安图县中心城区即明月镇的现状土地利用所存在的问题进行分析,结合实际情况,对明月镇内低效用地进行再开发潜力评估,针对不同类型的低效用地提出相应的建议,积极盘活存量低效用地...,提高土地的空间效益,从而提高土地节约集约利用水平,以期为安图县新...
[期刊论文] 作者:钮倩南, 来源:课堂内外(高中版 年份:2022
<正>师互动是指教师和幼儿在课堂当中通过特定的方式达成知识交互且形成思想交流,以师互动的方式来完成知识传输。...师互动中,“”是教学的关键,但是在传统的幼儿教学当中,教师忽略了这一因素,以教师为主轴的课堂教学模式极大地削弱了幼儿的地位,导致师互动达不到预期的教学效果。...通过构建游戏来改善这一状况,是因为构建游戏能够激发幼儿的学习兴趣,激发幼儿内在主动性,通过强化幼儿地位来改变师地位不平衡的现...
[期刊论文] 作者:汪尔雅, 尹雪力, 张和颐, 来源:早期儿童发展 年份:2022
近年来,互动性水平作为师共读质量的有力预测因素备受关注。...基于互动视角,通过对师共读相关研究进行文献梳理与总结,发现已有研究主要集中在共读活动中师互动质量的现状、提升师共读互动质量的措施、师共读互动质量的评估方法、影响师共读互动质量的因素四方面。...据此提出对未来研究方向的建议,包括增加对双向性和多维度师共读互动质量的探索,挖掘研究深度,重视绘本的互动价值,创新本土师共读互动质量研究体系...
[期刊论文] 作者:缪晨露, 来源:读与写 年份:2022
众所周知,师互动是幼儿园教育教学活动中师交往关系的最本质属性和要求,师互动的质量直接影响甚至决定着幼儿园的教育活动以及其质量。...本文通过结合教学过程的案例对区域活动中师互动的重要性、现状进行了介绍和分析,并针对幼儿园区域活动中有效的师互动策略提出了几点建议。...
[期刊论文] 作者:杨彧,吴威见, 来源:四川建材 年份:2022
随着城镇化的发展,许多城镇发展的重点开始从片面地向外扩张发展转为内部存量用地更新,城区内大量的存量用地将成为城市未来发展的重要资源.本文从存量优化的角度出发,主要针对安图县中心城区即明月镇的现状土地利用所存在的问题进行分析...,结合实际情况,对明月镇内低效用地进行再开发潜力评估,针对不同类型的低效用地提出相应的建议,积极盘活存量低效用地,提高土地的空间效益,从而提高土地节约集约利用水平,以期为安图县新一轮的国土空间规划后续编制提供参考...
[期刊论文] 作者:潘宗平,黄天成,袁春洋,彭佶,胡校搏, 来源:农机使用与维修 年份:2022
果套袋能有效提高苹果品质,为了提高苹果果套袋效率、节约人工成本,设计了一种能实现自动取袋、送袋、撑袋、封口等连续操作的手持式苹果果套袋装置,介绍了该装置的机械结构与工作过程.该装置使用轻便、简单、...
[期刊论文] 作者:洪秀敏, 刘友棚, 来源:北京师范大学学报(社会科学版 年份:2022
实现“有所育”是以习近平同志为核心的党中央回应民生关切、增进民生福祉的美好期待和科学构想。...党的十八大以来,习近平总书记坚持以人民为中心的价值遵循和根本目的,深刻把握发展托幼事业的时代背景,系统提出“有所育”的一系列重要论述,科学揭示何为“有所育”、为何要“有所育”、“有所育”育什么等重要理论问题...站在新的历史起点上,应深入学习领悟习近平总书记“有所育”重要论述,紧抓婴幼儿家庭建设、保教...
[期刊论文] 作者:邱莉, 来源:成才之路 年份:2022
互动是幼儿教师与幼儿间发生的语言、行为、心理的相互作用和影响,是一种情感的交流。良好的师互动不仅可以提升活动效果,还可以促使师双方在互动中收获快乐、共同进步。...文章从幼儿园教学活动中师互动的概述入手,明确幼儿园教学活动中良性师互动的意义,分析当前幼儿园教学活动中师互动存在的问题及其成因,并对提升师互动效果的...
[期刊论文] 作者:罗燕, 来源:民生周刊 年份:2022
“人生百年,立于学”幼儿的健康成长关系到千家万户的幸福,也关系到国家和民族的未来。这10年,学前教育越来越受重视。...中央对学前教育作出全面系统重要部署,党的十八大提出“办好学前教育”,党的十九大要求“在有所育上取得新进展”。...
[会议论文] 作者:季黄聪, 来源:第四届张雪门教育思想研讨会论文集 年份:2022
<正>当谈及幼儿园高质量发展时,游戏、师互动已成为不可或缺的关键词,因为随着《评估指南》的颁布,游戏和师互动的价值被再度重视,尤其是师互动的价值比以往更凸显。...《评估指南》指出,坚持游戏为基本活动,珍视游戏的独特价值;聚焦教育过程,注重师互动。综观整部《评估指南》,教育过程是核心指标,而师互动是教育过程中的核心指标,即师互动是核心中的核心。...鉴于此,有必要对游戏中的师互动进行再思考。...
[会议论文] 作者:李雪, 来源:对接京津——新的时代 基础教育论文集 年份:2022
互动贯穿幼儿一日生活的始终,通过建构高质量的师互动能够对幼儿的全面成长起到积极的促进作用,并且能够帮助师建立亲密的情感连接。...所谓高质量,在piata的《师生关系》量表中提到,高质量的师互动主要是指达到师之间的亲密关系,包括情感、行为、意识形态等模块的亲密度。...本文主要探讨如何建立基于对幼儿的行为观察,帮助教师解读幼儿行为,透过行为表象深究教师支持的关键点,以提高师互动质量,提升科学保教...
[期刊论文] 作者:顾筠, 来源:江苏教育 年份:2022
互动是评价幼儿园教育质量的重要指标之一,它是以幼儿和教师为主体、以情感为基础、以支持儿童发展为目标的连续过程。...在师互动中,教师应重视建构积极的师关系,坚守儿童立场,通过移情式理解儿童、平等式倾听儿童、接纳式等待儿童、专业化指引儿童等实践策略支持儿童发展。...
[期刊论文] 作者:杨柳, 来源:江苏教育研究 年份:2022
“师互动”是促进幼儿与教师共同成长、共同进步的重要途径,是学前教育理论与实践得以充分展示的必要环节,是幼儿园教育过程中一个不可或缺的“关键指标”,其发起环节必须满足若干前置条件。...只有厘清并强化这些前置条件,才能真正激发“师互动”的活力,发挥好“师互动”对于促进幼儿主动学习和师共同成长的积极作用。...
[期刊论文] 作者:, 来源:名师在线 年份:2022
文章首先分析了对师互动的理解,而后围绕着语言教育活动中师互动的现象进行调查分析,论述师互动的现状,最后提出优化幼儿园语言教育活动中师互动的策略和措施,主要包括开展以“经验”为特征的师互动,以“...思维”为特征的师互动,以“情”为特征的师互动,以“创造”为特征的师互动,期望可以为从事幼儿园教育的朋友们提供一些建设性意见。...
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