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[期刊论文] 作者：游大庆,
来源：新课程·上旬 年份：2021
在体育课堂中,“育体、育智、育心”指向体力、智力、品格,体现教学目标、学科价值和课程要求.落实“育体、育智、育心”的关键在教材,游戏类教材喜闻乐见、组织简便、实用高效,是小学体育课堂的标配.主要从体育游戏的意义...
[期刊论文] 作者：,
来源：汕头科技 年份：2021
庄育智(1924-1996)我国金属材料学科带头人,物理冶金学家,中国科学院院士。男,1924年7月出生于广东潮安,1946年毕业于交通大学唐山工学院,1947年后获英国利物浦大学硕士学位...
[期刊论文] 作者：邢南鹍,
来源：考试周刊 年份：2021
指向“五育并举”的初中“激智教育”的深化路径和策略研究...摘要：“五育并举”在于对德育、智育、体育、美育、劳育的整体把握与全面发展，这需要在教学活动中对学生进行科学引导与合理指导，而“激智教育”作为一种先进的教育方式，其可以有效帮助实现“五育并举”...
[期刊论文] 作者：刘自成,杨虓,施万喜,孟建军,张成,
来源：麦类作物学报 年份：2021
陇育12号是陇东学院以自育国审品种陇育5号为母本、山西省农科院选育的太13907为父本,经系谱法杂交选择育成的旱作丰产、稳产冬小麦新品种.于2021年通过甘肃省农作物品种委员会审定,审定编号:甘审麦20210014...
[期刊论文] 作者：周湘智,
来源：智库理论与实践 年份：2021
[目的/意义]目前,在学界和智库建设实践中,尚未对智库上级主管部门如何通过介入成果生产来控制和提升智库成果质量开展过专门研究....[方法/过程]本文梳理了我国智库主管部门开展智库管理的五种体制模式,分析了主管部门在把控智库成果质量中的作用和优势,指出了当前主管部门在智库成果生产组织与质量控制中存在的三大短板,提出了主管部门介入智库成果生产组织...[结果/结论]主管部门在提升智库成果质量方面承担着重要的使命,能够起到独特的作用.要切实当好供需对接的适配枢纽角色,积极引导,形成正确的智...
[期刊论文] 作者：顾雁飞,
来源：黑龙江教育:理论与实践 年份：2021
资助过程中,要把扶困与扶志,扶困与扶智结合起来,构建“育志”“育智”双螺旋型...
[期刊论文] 作者：《智库理论与实践》编辑部,
来源：智库理论与实践 年份：2021
1 会议概况rn高校智库是中国特色新型智库建设体系中具有独特优势的主力军,在“双一流”建设背景下,高校智库建设正当其时.为加强中国特色新型智库核心能力建设,探索解决中国特色新型智库建设理论与实践发展中面临的新问题...,2021年11月11日,由中国科学院文献情报中心主办,西南交通大学公共管理学院、《智库理论与实践》编辑部联合承办的第七届新型智库建设学术研讨会顺利举办.本次研讨会以“\'双一流\'建设与高校智库发展”...为主题,来自全国的智库学者、智库工作者以及高校师生共500多人,围绕“智库的影响力与国际...
[期刊论文] 作者：刘海英,甄俊琦,茹振钢,董娜,冯必得,
来源：麦类作物学报 年份：2021
为了研究不同取样方法对小麦花粉育性统计结果准确性的影响,以小麦温敏雄性不育系BNS366及其近等基因系郑麦366为试验材料,分别设置早播和晚播两个播期,采用全穗取粉和中部取...
[期刊论文] 作者：钟小平,关璐璐,
来源：现代特殊教育 年份：2021
2019年中共中央、国务院印发《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》,明确要求坚持“五育”并举,全面发展素质教育。“五育并举”、融合育人已成为新时代教育改革与发展的基本趋势。...浙江省绍兴市越城区育才学校深入贯彻党的教育方针,将“五育并举”要求渗透到基础学科课程与校本化课程的实施中,促进培智学校学生德智体美劳全面发展。...
[期刊论文] 作者：田艳,杨育智,
来源：西部素质教育 年份：2021
文章首先阐述了乡村振兴视域下农林高校就业智库建构的价值,然后论述了乡村振兴视域下农林高校就业智库建构的有效途径,包括明晰就业智库职能定位是首要条件、加强就业智库队...
[期刊论文] 作者：田兰荣,周卫学,
来源：农业科技通讯 年份：2021
依据2019年滑县农技推广体系改革与建设补助项目,在当地高标准良田示范方内安排当地主栽品种之一滑育麦1号不同播量试验,重点研究不同播量条件下,冬小麦群体发展动态与产量三...
[期刊论文] 作者：李式昭,王琴,郑建敏,朱华忠,李俊,万洪深,罗江陶,刘泽厚,伍玲,
来源：麦类作物学报 年份：2021
川麦104是西南麦区近年来选育的主栽小麦品种,为研究其高产、抗病遗传特性,利用3种小麦基因芯片(660K SNP、50K SNP和35K SNP)对川麦104及其双亲川麦42、川农16进行分析,探究川麦...结果表明,在能定位于小麦不同染色体的SNP中,川麦104中与双亲相同的共有等位变异位点数目远多于其他类型位点,分别占定位位点总数的75.90%、74.21%和81.08%。...川麦104中来源于双亲的SNP位点在染色体A、B和D基因组中分布不均匀;3种基因芯片扫描结果显示,在D基因组中来源于川...
[期刊论文] 作者：《智库理论与实践》编辑部,
来源：智库理论与实践 年份：2021
本刊遵循国家对智库研究的战略需要,推动智库理论研究与实践的结合,根据本刊的定位与功能要求,在编委选题建议的基础上,本刊提出2021年选题的意向性需求,同时关注国家各领域...
[期刊论文] 作者：,
来源：变频器世界 年份：2021
全球新能源汽车充电解决方案领导者——北京智充科技有限公司与全球电力电子头部企业麦格米特9月8日在湖南株洲签订战略合作仪式,为全球交通电动化赋能,携手共促碳中和。...同期,智充科技全球领先数字充电解决方案落地株洲暨首批终端下线仪式举行。智充科技创始人、董事长丁锐、麦格米特副总经理、株洲制造基地总经理李升付、麦格米特工业电源事业部副总经理张晓达等出席签约仪式。...
[期刊论文] 作者：李金秀,王震,张彬,石利朝,李金榜,任丽,张立军,王顶杰,无,
来源：麦类作物学报 年份：2021
宛麦632是由南阳市农业科学院小麦研究中心以西农953为母本、新麦18为父本杂交,采用系谱法经过多年选育的抗旱稳产冬小麦新品种。...宛麦632具有肥水利用率高、籽粒商品性好等特点,2019年4月通过河南省农作物品种审定委员会审定,审定编号为豫审麦201910045,同年被河南省种子管理站推荐为河南省旱地麦区主推品种。...
[期刊论文] 作者：吴爱华,
来源：华夏教师 年份：2021
在小学语文教学中渗透德育内容,让学生在广泛互动和实践体验中培养德育素质,可以提升学科学习能力,真正实现德智相长.育德于教,符合学科核心素养培养目标的要求,教育教学的效果更为显著.本文认为,在教学中,教师应借助多种教辅手段...,创设育德于教学习情境,组织育德于教学习活动,做好整合渗透工作,进而真正将德育融于学科教学中,提升教育教学的效率,促进学生的成长....
[期刊论文] 作者：李文强,崔晓东,户婉怡,
来源：农家参谋 年份：2021
试验结果表明:使用10％多唑·甲哌嗡对泛育麦17化控,最佳化控时期为2月15日～2月25日,能够显著降低小麦茎基部1节间长度,株高没有显著差异,不同化控剂量间差异不显著,推荐剂量为50mL/667m2....
[期刊论文] 作者：陈传芝,
来源：安徽教育科研 年份：2021
携手食育，共护健康 ——如何有效开展家庭食育教育...摘要：“民以良食为天，教以食育为先”，可以说，食育是根本，是健康教育的重要组成部分，是德、智、体、美、劳教育的基础。...食育不仅是关乎孩子的饮食教育，更涉及家庭、社会、自然关系的一种传承，涉及孩子成长的...
[期刊论文] 作者：卜玉敏,曲建升,
来源：智库理论与实践 年份：2021
[目的/意义]通过文献梳理,了解我国智库建设与发展的主题演进与未来智库建设的重点工作,为国内智库建设的研究与实践提供参考....[方法/过程]本文基于中国知网核心期刊文献,首先,应用文献计量方法分析主题的演进特点,并归纳热点研究主题;其次,对热点主题中涉及的智库类型和智库组织,通过内容分析,梳理关于智库建设与发展的重点研究内容;...最后,提炼了我国智库建设与发展的重点工作....[结果/结论]我国智库建设研究主题的变化与政策热点高度相关,近年,研究热度有所下降.重点研究内容包括机构联动与协同创新、大数据技术应用、体制机制...
[期刊论文] 作者：张春花,孙玉玲,迟玉琢,
来源：智库理论与实践 年份：2021
[目的/意义]高校智库建设归根结底是其能力建设,本研究系统构建高校智库能力体系,为高校智库能力的提升提供参考和借鉴,加快我国高校智库建设进程。[方法/过程]本文根据决策...
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