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[学位论文] 作者:许蔚,, 来源:宁波大学 年份:2005
在第二语言或外语得实践中,词汇的得对二语得整体发展的决定性作用已得到充分肯定;在二语得研究领域,它的地位也日益突出。然而,有研究者指出,目前关于二语词汇得...
[期刊论文] 作者:张劲夫, 来源:江淮文史 年份:2005
该文系其所编《嘤呜·声》之前言,本刊特转发,以飨读者。...
[期刊论文] 作者:房定坚,禹昱, 来源:同济大学学报(社会科学版) 年份:2005
本文以双重代码理论为理论基础,分析了二语得中的意象,认为意象是认知材料内在的不容忽略的一个层面。然而在以往的二语得实践中,意象的作用没有得到应有的重视。本文提...
[期刊论文] 作者:胡玉林, 来源:小康生活 年份:2005
2005年4月,四川光薯业有限公司等350家企业通过国家农业部第二次监测,被农业部等九部委再次认定为农业产业化国家重点龙头企业!这是光薯业继第二次获得“全国食品工业优秀...
[期刊论文] 作者:Mike Owen, 来源:汽车与配件 年份:2005
英国刊《CAT》与RMIF英国汽车零售业联合会的Mike Owen交谈中,问到了几个有关BER影响的问题。这位思考者要求给他一些时间来考虑。下面是他的书面回复In a conversation...
[期刊论文] 作者:王家年,, 来源:山东师范大学外国语学院学报(基础英语教育) 年份:2005
对中学生英语动词得宽度与深度及其相关性进行的实证研究表明,中学生对动词的宽度(词汇量)得水平较高,但60%以上属于常用动词中的高频词汇;对高频动词的深度(词汇知识)...
[期刊论文] 作者:陈辉强,, 来源:体育师友 年份:2005
一、得无助现象及心理解释得无助现象是美国心理学家塞利格曼及其同事对狗进行电击实验所发现的.狗在面临无预警的电击后没有地方可逃,多次电击后狗产生完全放弃逃脱的行...
[期刊论文] 作者:刘君栓, 来源:山东外语教学 年份:2005
母语与第二语言得之间的关系一直是第二语言得研究领域众多焦点研究问题之一。从早期比较分析学说到后来的中介语理论,研究者们针对此问题提出了许多相似或相悖的假说,并...
[期刊论文] 作者:余峰, 来源:陶瓷科学与艺术 年份:2005
景德镇“珠山八”将国画艺术与文学艺术引入陶瓷装饰,并注重陶瓷画及其它工艺特点,注重作品题材与艺术形式上的开拓与创新,将景德镇陶瓷绘画推上一个新的艺术高峰,给景...
[学位论文] 作者:蒋海燕,, 来源: 年份:2005
中介语研究在第二语言得研究领域中占有重要的地位,为揭示语言得的一般规律提供了主要的研究资料,丰富了第二语言理论。 它的理论意义在于让人们更深层地认识了语言...
[期刊论文] 作者:杨连瑞, 来源:外语与外语教学 年份:2005
第二语言得是一种复杂的人文现象。作为一门新兴的交叉学科,第二语言得研究在发展中应重视其学科性质的科学定位和学科体系的科学建构。本文在对第二语言得研究的学科...
[期刊论文] 作者:潘世松, 来源:江汉大学学报(人文科学版) 年份:2005
受生理机能、心理水平、认知能力、社会化程度、语言得度等的制约,中学生的语体得是对语体原型(日常语体)的原型性靠近和交叉重叠.书面作文表明,中学生的语体得具有下...
[期刊论文] 作者:沙新惠,, 来源:淮南师范学院学报 年份:2005
文章从语言得的规律出发,在对母语得与外语得的差异分析及儿童认知能力发展的特点分析的基础上提出了儿童学习外语的最佳年龄。营造良好的外语环境,创造更多的言语实践...
[期刊论文] 作者:王兰,, 来源:大众心理学 年份:2005
得性无助感:是指个体在经历过消极体验之后,再面临同样或类似情境时,所产生的一种无能为力的心理状态与行为表现,也称得性绝望感。Learned sense of helplessness: Ref...
[期刊论文] 作者:张家壮,, 来源:长江大学学报(社会科学版) 年份:2005
初唐诗人“文章四”准确地把握了其时诗歌形式格律化的倾向,因此,他们的诗歌提供了关于格律创制方面大量有价值的信息.在当时特定的政治情势、文化背景下,“文章四”以其...
[期刊论文] 作者:梁绮桦,, 来源:社区 年份:2005
以往的居委会委员、社区工作者多以女性为主,她们常被居民尊称为“居委大妈”;如今,在广东省江门市范罗冈社区的居民身边,却有一位“居委大叔”梁巨,居民都称他为“叔”...
[期刊论文] 作者:傅满义, 来源:淮北煤炭师范学院学报(哲学社会科学版) 年份:2005
“就”与“才”是儿童语言中出现较早、使用较多的多义项副词,考察1—5岁汉族儿童得副词“就”与“才”的发展状况,揭示“就”与“才”的得过程和特点。研究表明:副词“...
[期刊论文] 作者:梁红卫, 来源:福建行政学院福建经济管理干部学院学报 年份:2005
通过实验和统计分析方法,探讨了教师课堂教学语言与学生二语得的关系.研究表明:当把目的语作为课堂教学语言时,学生将获得较好的二语得....
[学位论文] 作者:闻亭,, 来源: 年份:2005
本研究在第二语言得“文化适应假说”理论框架下,探讨了国籍、文化距离、得水平与态度、动机的关系。 被试由两部分组成,一部分为低级、高级得水平的欧美、日本、韩...
[期刊论文] 作者:贾冠杰, 来源:外语与外语教学 年份:2005
第二语言得理论众多,当传统的行为主义论受到抨击后,众多的研究者转而研究先天论和认知论,从而强调学习者的内部因素。而对话论作为一种新的二语得理论完全不同于其他理...
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