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[期刊论文] 作者：姚梅林,
来源：世界职业技术教育 年份：2008
美国著名教育家和心理学家布鲁纳被认为是继杜威之后最具有感召力的教育改革家之一。他曾于20世纪五六十年代基于美国本土的教育现状，提出了以学习理论和认知发展理论为依据的......
[期刊论文] 作者：姚梅林,刘涵慧,,
来源：北京师范大学学报(社会科学版) 年份：2008
当前的迁移理论试图将认知因素与情境因素加以融合，强调在情境中、尤其是在社会文化情境中主动迁移抽象的符号表征，强调迁移过程中头脑内部的认知表征与外部情境因素间的相互作......
[期刊论文] 作者：沈宏毅,姚梅林,,
来源：中国煤炭 年份：2008
认为煤炭企业要提高员工素质，需要引进人才，抓好安全教育培训工作，针对不同对象开展多层次、多形式的安全培训，要广泛开展技术培训交流。...
[期刊论文] 作者：姚梅林, 邓泽民, 王泽荣,,
来源：教育研究 年份：2008
目前,我国职业教育在学习心理规律的应用方面存在偏差,具体表现为:调动学习动机时,未能充分利用多种适宜的动机源,且有急功近利倾向;培训职业技能时,重外显操作训练,轻内隐心...
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