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[期刊论文] 作者：董玉宝,
来源：考试周刊 年份：2011
在传统“应试教育”阴影的笼罩下，高中历史教学虽然经历了新课改的洗礼，但仍未彻底摆脱“教师教、学生学”的框架，教师恨不得把自己所知道的东西统统教给学生。教师主动了，学生自然就会被动，结果必然导致许多学生对历史课失去学习兴趣。 那么，针对中学历史教学现状......
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