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[会议论文] 作者：徐晓娣,黄琼,吴华,
来源：中华医学会临床药学分会2019年全国学术会议 年份：2019
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[会议论文] 作者：任静,殷亚兵,赖洁枚,李晶晶,梁宝梅,
来源：2019年度教育发展研究规划科研成果交流会 年份：2019
但是，不容忽视的是，在阅读教学中，仍有许多教师对学生进行训练时，读与写无法有效结合，出现了中央教科所张田若所言“阅读教学一定要把写挤进去。”...
[会议论文] 作者：金养智,
来源：2019第十八届辐射固化技术高级研讨会 —UV LED光固化专题 年份：2019
UV-LED(紫外发光二极管)是UV新光源UV-LED(紫外发光二极管)是一种半导体发光的UV新光源,可直接将电能转化为光和辐射能.UV-LED与汞弧灯、微波无极灯等传统的UV光源比较,具有...
[会议论文] 作者：程智娟,,
来源： 年份：2019
小学时期的美术手工课是美术教学中必不可少的一项内容,手工制作不光能够增强小学生的思维想象力和创造力,还可以强化小学生的团结协作能力和创新性思维,活跃美术手工课堂氛...
[会议论文] 作者：李智敏,,
来源： 年份：2019
随着幼儿教育观念的转变,区域活动以其独特化的教育形式‐‐‐‐‐‐自由选择、自主学习,成为幼儿园所喜欢的一种活动形式。《幼儿园工作规程》中指出"幼儿园应当将环境...
[会议论文] 作者：王以智,,
来源： 年份：2019
初中地理学科相对于其他科目来讲简单易懂,不过依然存在不少学生成绩不理想的现象。造成这种情况的重要原因还是学生缺少对地理学习的兴趣,使学生只能被动式的进行学习。兴趣...
[会议论文] 作者：陈智丰,
来源：第一届全国地坪行业技术研讨会 年份：2019
高性能低碳熟料矿物组成设计的原则是要解决因C2S早期活性低带来的熟料和水泥早期强度低的问题.为解决这个问题，采取了以下三个技术措施:通过烧成过程形成固溶体提高C2S自身的...
[会议论文] 作者：董智超,
来源：第十七届全国胶体与界面化学学术会议 年份：2019
在固液动态相互作用中，“液体的定向运输”是很重要的一种类型。它是指固体和连续流体之间存在相对运动时，流体的运动具有定向性且依附于固体表面运动的趋势，从而实现其在固......
[会议论文] 作者：左智伟,
来源：2019(第十六届)中国化学会全国光化学学术讨论会 年份：2019
稀土金属铈储量丰富，价格低廉，在有机合成中广泛被用做廉价路易斯酸，而在催化领域中颇受关注的惰性碳氢键、碳碳键转化方面未得到广泛应用。在光照条件下，铈复合物能被有效激......
[会议论文] 作者：薛智敏,
来源：中国化学会第七届全国热分析动力学与热动力学学术会议 年份：2019
在本次会议中，我将向同行们汇报我们最近在绿色溶剂中对木质纤维素进行预处理和高值化转化的工作。我们所使用的绿色溶剂有离子液体(ILs)，低共熔溶剂(DESs)和生物质衍生的...
[会议论文] 作者：左智伟,
来源：中国化学会第二届全国有机自由基化学会议 年份：2019
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[会议论文] 作者：陈怀智;,
来源：2019年(第八届)国际桥梁与隧道技术大会 年份：2019
部分斜拉桥介于梁式桥与斜拉桥之间，兼具梁式桥刚度大与斜拉桥跨越能力强的特点。部分斜拉桥由于其结构体系特点以及经济、景观优势，被越来越多的运用于大跨度桥梁。随着轨......
[会议论文] 作者：章新智,
来源：2019年度教育发展研究规划科研成果交流会 年份：2019
首先，随着新课程改革的不断深入与发展，以学生为主体，注重培养学生学会学习的能力，已成为教育领域的基本理念。教育部在《国家中长期教育改革和发展规划纲要》文件中也明确指出：“要着力提高学生的学习能力、实践能力、创新能力，教育学生学会知识技能，学会动手动脑，学会......
[会议论文] 作者：陈智荣,
来源：2019素质教育研讨会 年份：2019
世界经济一体化使得当前世界步入知识经济时代。在知识经济时代，网络成为知识传播、学习的工具与平台，能够推动使知识资源由封闭走向开放。职业学校的培养目标是：为社会输送数亿计的高素质、技能型、应用型的专业人才。......
[会议论文] 作者：王炳智,
来源：第20届全国医院建设大会 年份：2019
作者作为新院区建设的全程参与者,从项目立项、规划设计、招标施工、竣工验收、审计备案等建设全过程展开了论述,特别是对每个环节的重要节点进行了详细的阐述,最后分享了基建人的心得与体会.......
[会议论文] 作者：王伟智,
来源：品质交通与协同共治——2019年中国城市交通规划年会论文集 年份：2019
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[会议论文] 作者：许智贤,
来源：中国制浆造纸自动化技术与智能制造研讨会论文集 年份：2019
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[会议论文] 作者：盘古智库,
来源：中日韩自贸区谈判及前景分析报告》（中文版 年份：2019
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[会议论文] 作者：全球化智库,
来源：中国国际学校蓝皮书--国际理解教育发展现状研究 年份：2019
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[会议论文] 作者：全球化智库,
来源：null 年份：2019
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