“可视化”教学相关论文
"可视化"教学是指将抽象的、不可视的知识、思维乃至方法,用结构图、框架图、思维导图以及表格等外化技术,呈现在学生面前,让学生......
摘要：在小学数学教学中，采取“可视化”教学策略，能够让小学生的数学学习真实“生发”，有效地培养他们的数学思维。所谓“可视化”教学......
可视化教学能够让学生内隐的物理学思维看得见。可视化的物理教学既可以是"物理场景"的可视化,又可以是"物理实验"的可视化,也可以......
