临床医学概要相关论文
临床医学概要是中等卫生职业教育药剂专业重要的基础课程.针对药剂专业临床医学概要的学科特点,从教学经历出发,初探如何提升中职......
将有效的教学设计应用到《临床医学概要》课程的教学中，让课程教学质量得到提升，提高对非临床专业学生的学习积极性和学习成效，达到该......
摘 要：《临床医学概要》课题將特殊时期下的网络教学与参与性教学相结合，充分调动同学的学生热情，融入到教学过程中，提高教学效果。达......
《临床医学概要》是当前医学院校的一门必修课,该课程涉及内容较为广泛,知识结构较为复杂,这使得很多学生对该课程产生了迷茫和畏......
为改变传统理论教学的弊端,将简单的灌输式教学与课堂讨论式教学方法相结合,使用对分课堂教学法讲授高职《临床医学概要》课程,加......
探讨案例教学法在《临床医学概要》教学中的效果并进行评价。选取药学专业2个班级分为实验班和对照班，实验班采取案例教学法，对照班......
目的：探讨职业学院临床医学概要分层教学的实施体会。方法：取2016年9月到2017年2月作为此次研究的时间段，选择本学院80例学生进行研究......
目前中等卫生职业教育已经采用新的教材。将以前的教材进行拆分学习，例如笔者之前任教的《五官科护理》，现在已改为《临床医学概要IV......
目的:探讨契约学习法在中职《临床医学概要》教学中的应用效果。方法:本研究的对象为中职在校康复专业学生,随机抽取一个2018级康......
针对高职院校医学检验技术专业的特点,结合我校办学特色,对《临床医学概要》教学过程中存在的问题进行剖析,并且对教学改革措施进......
《临床医学概要》是药学专业的一门重要课程，在药学服务中有重要作用，药学专业学生应该具备适量的临床医学知识，但是由于专业原因，学生......
临床医学概要这门课程已成为药剂专业必设课程,但教学过程中还存在诸多问题:①课程教学目标定位欠准确。②教材内容缺乏专业针对性......
文章通过对临床医学概要教学中案例教学法存在的教育理念落后、教师专业素质较低的问题进行分析,探讨了临床医学概要教学中应用案......
说课教学是授课指老师在充分准备的情况下,面对其他老师或教研人员,阐述他们的教学设计,然后听者评论,以相互交流、共同提升为目的......
目的:探索新时代高职高专意识形态教育在专业课教授体现和引领作用研究.方法:以高职高专一年级非临床医学专业学生为研究对象,通过......
目的:探讨在《临床医学概要》教学中采用基于临床案例的PBL教学模式的效果。方法:选择我校64名检验技术专业学生为研究对象,随机分......
课程思政教育是新时代高校德育工作的根本任务,在线课程期间,如何将课程思政融入在线教学中是一个需要考虑的问题。以临床医学概要......
高职院校相关医学的临床医学概要课程的教学不同于专科和本科,有其独特性,结合我院目前办学特色,改变以往教学模式中的缺陷,针对不......
临床医学概要对药剂专业来说是唯一联系医学基础课与专业课的中介课程,授课的效果直接决定了能否让学生把基础的药学知识联系到实......
目的探索培养卫校学生自学能力及临床思维能力的有效方法。方法选择我校2009级＂3＋2＂临床医学专业（中专阶段）临床1班（59人）为实验班,临床2......
期刊
对药学专业临床医学概要说课设计从课程设置、课程设计、教学实施等7方面进行初步探讨,供高职院校同类课程教师参考。......
《临床医学概要》学生难学,教师难教。笔者以自身的工作实际体会,认为只要合理分配,不同教研室共同承担,同时优化教学内容,积极进......
目的对目前"临床医学概要"的教学方法进行改进。方法从提高教师自身素质、优化课程内容、合理应用多媒体教学、改进教学方法和手段......
如何把握"贴近学生,贴近社会,贴近岗位"的教学原则,如何提高中等卫校《临床医学概要》教学质量,是一个值得探讨的问题,本文从教材......
目的:面向医学影像技术专业学生,建立有效的临床医学概要课程实施方案,探讨基于职业能力导向课程改革的应用价值。方法:通过对北京......
《临床医学概要》考核过程中存在诸多问题,建议实行课程考核方案改革,真正达到以考促学,以学促考,提高执业助理医师考试通过率及适......
临床医学概要是一门讲授临床基础知识的核心课程,是中职药剂专业学生由临床课程过渡到药剂专业学习的桥梁课程。其知识体系的学习......
