主体生命相关论文
随着我国经济社会的快速发展，国民素质的培养、提高、竞争显得越来越重要，越来越突出。国民人文素质是国民素质最核心、最基础的内容......
[编者按]传道、授业、解惑,韩愈关于教师作用的经典表述在当下被全新改编并被精彩演绎.教师通过尊重学生的主体生命而使自身在教育......
人文精神是指向人的主体生命层面的终极关怀,是人类在实践活动过程中形成的对人的“自由”和“发展”的价值诉求,它是人的主体性的......
突破大、中、小学的界线,寻觅教育的发展规律,是本刊开辟如是专栏的设想,几年来多蒙各位专家支持和关心。今后我们仍将继续探索,诚......
人文精神是指向人的主体生命层面的终极关怀,是人类在实践活动过程中形成的对人的“自由”和“发展”的价值诉求,它是人的主体性的......
关于写作，人们有各种各样的表述：写作是一种治疗，写作是一件倾诉工具，写作是一种自由的状态，写作是为了描述一种无法表达的痛，写作是弱者......
人的文化本质使语文教育发挥唤醒功能成为可能；语文教育唤醒功能的基本特征是促使主体生命意识觉醒；语文教育实现唤醒功能的基本途径......
《道德经》中说：“人法地、地法天、天法道、道法自然。”人与天地乃为一体，人这一主体生命与客体生命是一脉相通的，本质上是一体的。......
曾看过这样一句话＂教育是直面人的生命,提高人的生命,为了人的生命质量而进行的社会活动,是以人为本的社会中最体现生命关怀的一种......
如何解决学生的素材问题,并有效地进行写作训练,我觉得随文小练笔,不失为一种有效的途径。因为小练笔，篇幅短小，不必成篇，几句话，一个......
一般认为，感悟是一种思路豁然贯通的思维状态，它在中国古典诗学里受到广泛重视。但本文认为，应该建构一种感悟哲学。感悟不仅是思维的......
在传统君王绝对统治权力之后,福柯提出的生命权力模式展开了两极运行机制:规训权力对人肉体惩戒规范的微观治理以及生命权力从整体......
文章旨在对《红楼梦》所流露出的对人生的迷惘和对生命的深沉感伤作一番考察，并由此深入到作家创作这部小说时的悲惨心境，分析了作家......
作为一名地理教育工作者,必须对教育的本质有理性的审视与感悟,也必须对教育实践作深刻的反思与重构。教育是一种培养人的实践活动......
教育是培养人的实践活动,要把人培养好,当下之教育实践活动须加以转向,真正确立和实施以人为本的发展观,将教育的宗旨目的指向主体......
在男权文化语境中,李清照从独特的女性视角出发,通过自我形象的鲜活展示、夫妻情爱的坦荡抒写、女性生存困境的紧张思虑,把切实的......
