二年制相关论文
福州市盲校是一所从小学至高中十二年制的学校,在该校音乐教学中,如何以“同步授课”的方法,教全盲的学生学盲谱,教低视力学生学简......
该文从挂篮荷载计算、施工流程、支座及临时固结施工、挂篮安装及试验、合拢段施工、模板制作安装、钢筋安装、混凝土的浇筑及养生......
随着科学技术的突飞猛进,国家经济实力的不断增强.为提高全民素质教育,普及十二年制的高中教育将势在必行.现在各个高中学校都在不......
我在近年的表演基础教学,特别是二年制大专学制的教学中,引进了英国戏剧表演教学中“成品教学”的模式,即以成品教学(含小说小品、......
北京师范大学鄂尔多斯附属学校是2007年6月由北京师范大学与鄂尔多斯市人民政府合作创办的一所集小学、初中、高中为一体的十二年......
谷雨过,阳光普照,老树新花,峥嵘绚丽。耄耋之年,总爱忆往。2014年5月,正是卫恒同志的百年诞辰,我望着晋府梅山钟塔和省府5号楼东边......
现状分析 武汉航道学校航海类教育目前从事的主要为二年制甲类三副和三管轮教学。学生只有通过国家海事局所有课程的统一评估和......
广州城市职业学院装潢艺术设计专业作为广东省首批高职二年制自主招生试点专业,实施四年来,在人才培养方面,针对中职毕业生的特点......
二年制高职物业管理专业课程体系的改革，需要把学科本位变为能力本位，把专业学科本位变为以职业岗位和工作能力为本位，要以就业为导向......
提出二年制高职纺织专业建设与改革指导思想和建设思路，重点在人才培养模式、课程体系、生产性实训教学基地、结构型“双师”团队、......
根据二年制高职学生的培养特点，我们必须树立先进的教育理念，合理安排学生的各种能力培养方案，以期达到学生培养目标。......
按照国家教育行政部门的政策要求，深圳信息职业技术学院进行了二年制教学改革试点，其做法主要是：在宏观方面，提出“教核心技能，育有效人......
通过二年制武术专项选修课教学,大学生专项技术及理论知识和身体素质有了很大的提高,教学前后各项指标相互比较有显著性差异(P＜0.05......
二年制硕士生培养模式的改革倾向是以二年制为基础的弹性学制，这种培养模式既要有凸显培养特色的课程体系，也要有灵活性的学位论文制......
高职二年制“两课”课程体系的建构，遵循课程设置符合高职人才培养目标的需要，教学内容符合用人单位、教师、学生的实际需求，课程学时......
由于职业院校计算机系自主招生的三校学生不断增多,怎样培养好这些学生是一项重要而紧迫的任务。本文通过对照网页设计专业普高招......
本文基于高职二年制改革经验，对数控专业的教学进行了研究与探讨，提出了高职二年制目前存在的问题与对策。......
高职学制改革是高职院校面临的又一次挑战.本文就此问题,从改革的动因和意义、改革带来的益处、高职院校存在的疑虑、学校应如何应......
我国高职教育发展速度很快,下一步如何改革与发展,笔者通过学习教育部召开的几次高职教育会议和部领导讲话精神,结合自己的工作及......
构建专业平台是高职教育在发展和改革中的一项尝试,它源于高职教育的教学实践.构建专业平台有利于实施模块化教学和推行学分制管理......
在担任我院首届二年制高职非电专业<电工电子技术>课程的教学工作后,谈一谈教学中的一些想法和做法.......
国家提出"高等职业教育基本学制逐步以二年制为主"以后,需要对高等职业教育学制问题进行理性思考和认识.......
根据二年制模具专业的总体要求及社会对模具专业人才需求，从优化课程设置和教学内容人手，设计了以专业核心课程为基本的模具设计与制......
高校工科计算机多媒体辅助教学具有明显优势同时也存在问题。本文分析了多媒体技术教学的优点和缺点,以及在混凝土结构教学中采用......
针对二年制高职教育的特点和机械制造业的发展,对二年制高职机械制造类专业课程体系的改革的具体内容进行了深入的探讨研究,提出了......
目的探讨二年制护理专业高职新生学习适应性现状及影响因素。方法采取整群抽样法对某医学院校2012级58名二年制护理专业高职新生采......
本文根据高职机械专业培养目标及原有教学模式过渡中存在的一些问题,结合教学实践,对高职二年制机械制图课程在教学内容、教学方法......
【摘 要】本文基于学生视角论述广西二年制农村小学全科教师定向培养存在的生源素质整体不高、学生学习偏科、学习压力大、教学能......
一、培养目标二年制软件专业以培养适应生产、建设、管理、服务的一线需要、德、智、体、美等全面发展的高等技术应用型专业人才为......
中国软件业的发展需要大量的软件蓝领人才.导入印度IT职业教育经验以及借鉴其培训模式,并将其与我国高职教育的培养规格相结合,对......
高职计算机专业的学制,由三年改为二年,其培养方案、教学大纲和教学内容等都随之改变。二年制高职计算机专业的学生应学会哪些知识......
本文阐述了二年制软件职业技术教育的特点，对在二年制软件职业技术教育中利用系列竞赛来强化教学的探索和实践进行了总结和分析。......
为了深化高等职业教育教学改革，对文秘专业课程体系改革的基本思路进行了探索和阐述。二年制高职文秘专业课程体系的改革，就是把学科......
将软件高职人才教育由三年制改为二年制,突出面向岗位、面向市场需求,以就业为导向、能力为本位的技能培养,是一种积极尝试,也符合......
二年制高职学校学制的调整，必然牵制着学校教育教学的深化改革。学校体育教学应结合二年制高职学校教育教学的特点，针对传统体育教学......
国外高职教学改革的成功经验主要有“双元制”模式、CBE模式、CBET模式、合作教育模式、NIIT模式等。借鉴国外高职教学改革的成功......
<正>我国目前执行的学制系统是1951年颁布的。该学制最初规定小学实行五年一贯制,中学实行"三三制";此后不久,根据各地实际情况,小......
针对教育部首批全国35所示范性软件职业技术学院实施二年基本学制的创新点,从理论与实践结合上进行了研究.其目的有二,一是寻找出......
通过二年制武术专项选修课教学，大学生专项技术及理论知识和身体素质有了很大的提高，教学前后各项指标相互比较有显著性差异（P〈0．05或......
对今后十年我国职业教育发展趋势的展望高奇近十年来，我国的职业教育有了长足的进展，随着国民经济的发展和社会主义市场经济体制的建......
高等教育的合理布局直接关系到人力资源的开发、配置和有效利用.20世纪90年代,我国高等教育经过深化改革和管理体制的调整,得到大......
<正> 1982年10月底,我因教育部的安排参加了“美国高等教育多地区小组调查”(A multiregional group project on higher education......
