修改作文相关论文
义务教育语文课程标准在2001 年版第三页明确规定到小学第二学段学生要学习修改习作中有明显错误的词句的要求。本页还规定小学第......
一、创境想象,找到写作的“磁场”教师利用多媒体,图画再现情境,语言描述情境,引导学生展开想象,发现第一次写作时的不足,及时修改......
一篇作文完稿后,常常要反复修改才能成为一篇优秀的作文,列夫托尔斯泰曾经说过:\"写作而不加以修改,这种想法应该永远抛弃。三遍......
我进行初中语文教学时间虽然不短,但常常为学生的作文发愁.尤其是批改学生的作文,我非常头痛,这样的作文也能交吗?难道是在写作文......
作文教学的实践使我认识到,置学生于一旁,教师单纯地离书面批改,即使是红笔满篇的所谓“精批细改”,对于发展学生的智力、培养学生......
我们对学生的作文评价方式多以教师的单向打分和评语为主,学生一般只是作文评改的“看客”,他们对老师的批改似乎较“冷漠”,较少......
摘要:《语文课程标准》提出,要“重视引导学生在自我修改和相互修改的过程中提高写作能力”。在日常教学中,教师可常用自读自改、......
本文具体说明了作文教学中应该发挥学生的主动性,让学生自己有意识地修改作文,主要介绍了自我修改、冷却法、互改法三种自主修改作......
作文指导课是作文教学的重要组成部分,是学生写好作文的前提和基础.只有遵循学生的认知规律,激发学生的写作热情,教师示范引导,学......
我们改作文常讲究“多就少改”,在批改学生作文时应该站在学生的立场,以学生写作的视角,为学生着想,帮学生找到写作的痛点和修改的......
写作教学是系统化的过程,也是不可急于求成的过程,需要以阅读积累为前提加强学生的文化底蕴,注重学生习作语言的鲜活性,以学生批改......
摘要： 只有激发学生的写作兴趣，促使他们自发自觉地练笔，才能更好地提高学生的作文水平。阅读教学是作文教学的基础，要提高学生的作文......
作文教学是语文教学的重要组成部分,指导学生自己修改作文,能够提高学生整体素质和写作水平.通过多种方法指导学生修改作文,既减少......
摘要：小学生修改作文能力的发展和培养是有着心理学基础的，在培养小学生的修改能力时要遵循学生的发展规律，循序渐进，在激发修改意识的......
摘要：在语文教学中实施素质教育是提高语文教学质量，培养社会有用人才的必然要求，语文教学的目的，就是提高学生的语文素质，“作文”是学......
学生作文时敷衍了事,老师对学生锤炼词句能力忽视,于是学生写作仓促而就、从不锤词炼句等问题随之出现.面对现状,文章作者结合自己......
叶圣陶先生说过:“教师只给些指点和引导,该怎么改,让学生自己改.学生养成了自改的能力,这是终生受用的.”激发动机,晓之以理;营造......
一篇文章写得好不好,除了决定于构思与动笔,更重要的一环还在于写好后的修改.那么如何激发小学生修改作文的兴趣、引导小学生掌握......
摘要：《语文课程标准》提出：“养成修改自己的作文的习惯，修改是能借助语感和语法修辞常识，做到文从字顺。能与他人交流写作心得，互相评......
【摘 要】写作能力是语文听、说、读、写四种能力中的一种十分重要的能力。以培养应用型人才为目标的中职学校，应重视作文教学。必......
摘 要：新课程改革的实践有力地证明，培养学生修改作文的能力是學生在习作实践中学会写作和提高写作能力的有效途径。教师必须重视小......
语文老师可以从以下五个方面培养学生的作文素养，提升学生作文水平：让学生多读经典名著；让学生养成写周记的习惯；在语文课上，每节课的前......
笔者认为,让学生自己评改作文,能更好地提高学生的作文水平,能培养学生自主、合作、探究的学习方式,促使学生主动参与写作教学,成......
“教是为了不教.”学生修改作文的习惯一旦形成,便会在“落笔”之前勤于思考,“成文”之后反复推敲,长此以往,写作水平必将大有提......
摘要：小学作文是小学语文教学中的重难点，作文教学是语文教学中的重中之重，难中之难。作文能力的培养应从小抓起，长久训练。作文教学要......
作文教学是语文教学的重要组成部分,要在教学实践中让学生养成自己修改作文的习惯,教师应让学生提高认识,掌握有效的方法,反复训练......
我们学校地处县城郊区，大部分学生来自郊区各村，他们犹如“井底之蛙”，所见有限，思路狭窄、基础差、练得少，每当教师布置的作文题，就像面......
写作文的全过程一般是:指导材料,确立中心,谋篇布局,动笔行文,检查修改。修改是写作全过程的一个组成部分,也是文章写得好的必不可......
小学高年级学生要能修改自己的习作,做到语句通顺,行款正确,书写规范、整洁。教师要深入地进行分析研究学生的实际情况,引导小学生......
古人云：文章不厌百回改。这个“改”，包括别人改，也包括自己改，但主要是自己改。虽然有些好的文章是即兴写出的，是一气呵成的，但更多的好......
学生在学习过程中,往往会忽视对于语文科目的复习和预习。而现在我国对于语文科目越来越重视,不断提高语文科目分数总值,目的就是......
语文教师都知道批改学生的作文是我们作文教学的最重要的环节，是提高学生作文水平的关键所在。可是，虽然都知道这个道理，却呈现出，语文......
学生学会反复修改作文,是解决作文难教、难写的好办法,是学生作文能力提高的一种表现。学生反复修改作文的过程就是一篇优秀作文不......
摘 要：写作教学是语文教学的重要组成部分，作文水平是衡量学生语文水平和综合素质水平的重要尺度。由于受生活环境和学习条件的限制，......
