初高中地理相关论文
针对初高中地理教学的课程方案、学业水平目标以及时间跨度等差异，采用任务式的大单元教学，充分唤醒学生已有知识。本文以人教版“大......
在初高中地理教材内容对比分析的基础上,采用学习进阶理论探索初高中地理教学内容有效衔接的对策,并以人教版教材“常见地貌类型”......
新课改背景下，许多高中地理教师开始引入新型的教学理念与手段，以期提高地理课堂教学的有效性。初高中地理教学衔接，历来是地理教学的......
衔接教学,是指将不同学段知识的关联性整理出来,通过对比教法、学法等现实问题,在衔接期间做好教学过渡,让学生顺利适应新学段的学......
为了适应新高考改革背景下对中学地理教学的要求,提高高中地理教学效率,所以应该做好初高中地理教学衔接。初中地理教学为高中地理......
长期以来,由于初高中地理课程相对独立、教学内容跨度大、教师教学方法存在差异,导致初中生升入高中学习后不能很好地适应高中阶段......
摘 要：高中地理虽以初中地理为基础，但难度跨度比初中地理大得多，很多学生一进入高中，地理学科就成了他们学习道路上的“拦路虎”。结......
在地理学习过程中需要做好初中与高中的教学衔接,解决学生在地理学习过程中所遇到的问题.高中与初中地理相比,其课程内容具有较大......
摘要：中学地理教学的衔接直接影响中学地理教学的质量和效果。随着高考地理课程改革的深入，中学地理教学的衔接问题越来越受到教师的......
摘 要初中和高中是两个相互联系但是又有着自身自立性的两个阶段。当初中生进入到了高中阶段后，对于高中的地理知识在学习时会产生......
摘 要： 高考恢复地理科目已经有一段时间，现在各地初中、高中中学地理教育情况如何，存在什么样的问题，面对这些问题，在新一轮课程改革在......
教学衔接的问题一直受到国内外教育专家与学者的共同关注.而在初高中地理教学中,由于学生初中地理的学习在步入高中后会出现严重的......
由于中考不考地理的影响，导致学生在初中时，没有好好的学习地理，学生的地理基础知识普遍差。针对这种情况，本人采取了一些有效措施，将高......
自人类将教育分成不同的学校学习阶段之后，就出现教育衔接问题，这一问题发展至今，演变越来越突出，把初高中地理教学有效的衔接起来是实......
摘 要：作为一门基础课程，地理学科一直备受关注。它不仅涉及大量的科学文化知识，还具有丰富的人文色彩，对实现现代社会多元化的人才培......
针对初高中地理共同涉及的知识内容,要做好初高中地理教学的衔接工作,教师需要在认真研读初高中课程标准的基础上研读教材。......
在新高考模式和新颁布的《普通高中地理课程标准》(2017年版)背景下,初高中地理课程及其在教学上的衔接也再次受到众多学者和一线......
由于初高中在学习强度和学习难度上有着较大的差别,导致初中生在步入高中课堂后会不可避免地出现一些衔接性的问题。因此,本文从熟......
中学地理教学是由初中地理教学和高中地理教学两部分组成的系统而连贯的过程。初高中地理教学衔接效果不好必然会影响到整个高中阶......
不同学段学习内容不同，学生认知水平和思维能力水平不同，初高中地理教学应采用不同的教学策略，使初高中地理学习有效衔接，提高教学有效......
<正>一、区域地理教学现状初中地理教学的简化导致大部分高一学生对于区域地理背景知识了解甚少,如一些学生对七大洲、四大洋都不......
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清......
一、首轮复习的方向：紧扣课程标准,以可持续发展理念为核心1.深入研究课标及考纲,准确把握命题方向地理学科命题注重考查学生的地理......
<正>高中和初中是中学既有联系又相对独立的两个不同阶段.不论是教学内容的深难度,还是教学方式;不论是学习能力的目标要求,还是认......
<正>地理教师常常会听到学生抱怨高中地理太难、不适应等问题。如何让学生顺利适应初高中地理的过渡,对地理学科产生兴趣呢?笔者认......
<正>在高中地理教学中,教师普遍认为学生地理基础知识和基本能力不足,进而导致地理课堂教学无法顺利展开,而学生在学习过程中往往......
<正>一、初高中地理有关天气的区别与联系1.从教材注重的方面看初中地理教材注重"是什么",其主要增强学生形象思维能力,有效地培养......
<正>来源:百强名校高考地理研讨群研讨时间:2012年9月8日参与者:张明(河北省迁安市第三中学)、刑正贤(江苏省启东中学)、冯小杰(江......
<正>在全国多数省区,中学地理中"初三不学、中考不考"的现实使得初高中地理教学的衔接成为高中地理教学中始终无法回避的问题。针......
<正>在地理复习教学中,如何利用有限的课时重组初高中地理知识结构,处理好初高中地理知识的复习衔接问题,构建相应的衔接模式,使学......
<正>随着我国教育改革的深入,义务教育阶段与高级中学阶段教育目标发生了变化,因此使得初中与高中教学目标有很大的不同,就高中地......
<正>在高中的地理教学中,初高中地理知识联系十分密切,且高中地理与初中地理的要求明显不同,高中地理与其它科目一样同属高考科目,......
<正>在高中的地理教学中,初高中地理知识联系十分密切,且高中地理与初中地理的要求明显不同,高中地理与其他科目一样同属高考科目,......
通过对初高中地理教学的现状分析,得出高中地理教学与考试普遍存在脱节现象。文章通过初高中地理知识点融合在地理教学中的案例分......
<正>在新课程教学中,许多刚进入高中的学生都感到初高中地理知识跨度大,学习困难,对高中地理学习产生了畏难感和疏远感。此问题日......
<正>在近几年的教学中,我发现对于初高中地理知识的衔接是教学中值得关注的问题,那么如何做好这个衔接呢?下面就进行分析:一、转变......
在初高中地理的探究式教学衔接中,教师应激发学生的学习兴趣,注重知识衔接、方法衔接和情感衔接,使得学生能够转变探究学习方式,能......
本文侧重探讨了初高中地理教学衔接问题产生的原因,提出研读课标及教材、改变地理学习方式、重视非智力因素等针对初高中地理教学......
<正>初中地理在未列为中考学科之前,一直被边缘化,由于没有升学压力,学生学习地理的积极性不高,初中地理知识严重缺乏。现在,虽有......
<正>地理学习离不开地理图像,地理图像是地理知识的载体,读图技能是地理学习中最重要的一种基本技能。自从新课程标准实施以来,地......
<正>初、高中地理课程存在着深度广度、教法学法等方面的差异,加上学生初中地理基础知识薄弱等多种原因,使高中地理成为难教、难学......
教育是一个系统工程,衔接问题由来已久。先通过总结归纳国内外关于衔接教育的研究情况,提出自己的看法,再归纳整理国内外关于初高......
<正>一、《高考考试说明`地理》中的考核要求《2009年普通高等学校招生全国统一考试福建省文科综合考试说明》以及《全日制义务教......
<正>高中地理教学和初中地理教学存在着很大的差异,在教学中产生的脱节问题会增加高中学生地理学习的难度,影响学生对高中地理学习......
