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摘 要：在教学中培养和发展学生的数学核心素养就需要教师坚持以读懂《义务教育数学课程标准》的理念为指向；以理解把握教材为重点；以......
苏教版小学数学四年级上册第6页“三位数除以两位数（四舍五入试商）”，这一课的教学重点是让学生学会用“四舍五入”的方法把除数看作......
摘 要：学生数学知识的获得，数学思维的发展，只有经历切身的学习体验过程，才是真获得，因此，如何在数学课堂上让学生有足够的时间和空间，经......
广州市越秀区教育发展中心 四则计算的教学是小学数学教学的重要内容，是学生进行后续数学学习的重要基础之一。计算教学是属于规......
【中图分类号】 G623.5 【文献标识码】 A 【文章编号】 1992-7711（2019）07-096-01 【案例主题及其内涵】......
作为一线教师，理想课堂一直是我们孜孜以求的境界。那么，究竟怎样的数学教学才是小学数学课堂教学的理想境界呢？我认为，理想的数学课堂......
摘 要：随着时间的推移和时代的不断改革创新，教育事业已经成为我们国家发展事业中的重中之重了，为了时代的需要，课程改革也渐渐被提上......
摘 要：《标准（2011年版）》首次创新提出了“基本活动经验”的概念，并把“基本思想”、“基本活动经验”这两个“软任务”提升为与“基......
【关键词】运算;算理;思维过程 【中图分类号】G623.5 【文献标识码】A 【文章编号】1005-6009（2015）09-0060-03 《两位数减......
[摘 要] 在“两位数乘两位数”的教学中，笔者大胆渗透课程整合思想，利用直观、形象的板书让学生感知：学习上要知难而上，勇攀高峰. 这一......
摘要：培养小学生的计算能力一直是小学数学教学的主要目标之一。本文以《口算乘法》一课教学为例，通过教学内容的选择、教学加工设计......
[摘 要]“两位数加整十数”是一年级第二学期第四章“100以内数的加法”的第一节课，它是学习两位数加两位数的计算基础。对于简单的......
[摘 要]比较是学习的一种常用手段，也是教师的常用教学手段。以“两位数加一位数进位加法”的教学为例，通过引导学生辨别相关知识的......
[摘 要]“用整十数除商是一位数的笔算除法”既是对学生口算的巩固与提升，也是学生今后学习“除数不是整十数笔算”的基础。在教学......
教学内容:苏教版《义务教育课程标准实验教科书数学》四年级上册第1页例题以及第2页“想想做做”。 教学目标: 1.让学生经历......
摘 要：计算教学是小学数学教学中的一个重要内容。优化课堂教学，让课堂充满乐趣，就能使学生真正成为课堂学习的主人。 关键词：计算......
