县级电大相关论文
本文将详细介绍教育供给侧改革视域中县级电大实行老年教育的重要性,通过专业的研究与调查,精准找出县级电大开展老年教育的现状,......
本文从系统功能模块的整合、ASP程序开发与数据库安全保证、网络软件的使用与管理三个方面，阐明所研发的县级电大教学网络管理系统......
}惠想政治工作研究一}“以情动人”做好学生思想教育工作··············,…….........................................
从县域经济的发展走势谈办学对策的选择□何忠友在贯彻《中国教育改革和发展纲要》及党的十五大精神，进一步改革开放，建立和发展社会......
对青海电大办学网络建设的思考□傅学彬我省经济发展较为滞后，属于不发达的贫困省份，由于地理环境的影响，在不同程度上制约着电大事业......
远距离教育可持续发展战略李宾可持续发展是一种崭新的发展观，它着眼于未来实践，通过横向比较和纵向分析，在未来与现实之间建立起虚拟......
遵义县职教中心系省级重点职业高级中学,贵州省县级教师培训机构省级示范单位,贵州省农村劳动力转移培训基地和阳光工程县级农民工......
柞水县职业中等专业学校创建于1983年,面对柞水“九山半水半分田”的山区概貌和农业人口占90%以上且劳动力素质低,少技术缺科技的......
金坛市职业教育中心是一所集“江苏省合格职教中心”、“江苏省示范性县级电大”和“国家级重点中等职业学校”于一身,融中等职业......
一、只有把青春年华献给事业的人,才能真正领会这“奠基” 的含义1992年的金秋,邳州市4000平方米电大教学楼奠基了.这是一个标志,......
自2001年以来,随着电大向基层的扩大延伸和开放教育的蓬勃发展,县级电大已成为开放教育的重要组成部分。这也预示着开放教育本科阶......
本文阐明所立项目能适应当前县域经济的发展,采用行之有效的举措,培养出当地急需的应用型人才,建设一支高素质的人才队伍,进而发挥......
洮南电大是白城分校所属的县级工作站,该站成立多年,与其它各地电大一样有着辉煌的历史,为当地培养了大批应用型人才。但是随着改......
各地区行署,各市、县、自治县人民政府,柳铁,区直各委、办、厅、局:自治区教育厅《关于加快我区广播电视大学教育改革和发展的意......
坐落于太原市兴华街的山西广播电视大学由省政府领导,省教委管理,业务上受中央电大指导,是一所分级办学、分级管理的现代远程开放......
各市人民政府,各县(市、区)人民政府,省政府各部门、各直属机构,各大企业,各高等院校: 省教育厅《关于切实加强广播电视大学系统......
广播电视教育是我国教育体系的一个重要组成部分,十几年来,为改变我国高等教育布局和本专科结构,培养大批经济建设和社会发展需要......
黑龙江广播电视大学始建于1979年,是一所运用广播、电视、文字教材、音像教材、计算机课件和网络等多种教学形式,面向全省开展成......
各州(市)、县教育局,云南广播电视大学:随着我省电大教育事业不断发展,全省近90个县依托当地中等学校先后成立了电大工作站,“两块......
为落实《2003—2007年教育振兴行动计划》和《教育部关于加快推进全国教师教育网络联盟计划,组织实施新一轮中小学教师全员培训的......
贵州广播电视大学黔东南州分校是运用现代信息技术为手段的新型高等学校,学校始建于1979年2月,前身为贵州广播电视大学黔东南州工......
台州电火创办于1979年,初名为浙江广播电视大学台州分校,1999年由临海南迁至椒江并更名升格为台州广播电视火学。下辖黄岩、临海、......
中央广播电视大学(以下简称中央电大)是采用计算机网络、卫星电视等现代传媒技术,运用文字教材、音像教材、多媒体课件、网络课程......
广播电视大学具有技术、系统、资源、管理等各方面的优势,从办学内容到形式都与社区教育高度一致,而且依托广播电视大学开展社区教......
努力办好广播电视大学………………季铁映(11-3)转变观念 主动适应 精心服务—…·陆斌契(7-19)建设具有中囚远距离教育特色的广播......
在地方县级已有的高层次教育的几种类型中,电大具有专业多、管理严格、适应性强的独特的优势,利用它的现代化教育手段,用少量投资,......
1988年12月,广东、广西、海南、湖南、湖北、河南、武汉、广州八省(区、市〕电大在广东省佛山市举行了远距离教育理论研讨会。广东......
广播电视大学已经走过了近十年历程。县级电大经历了“起始——发展——高潮——调整”等阶段,本文想就我县以“转变观念、主动适......
随着我国城乡经济体制改革的深入,乡镇企业在经济和社会发展中占有重要的地位。作为县级电大,如何发挥卫星地面站的作用,为乡镇企......
在广播电视教育的全国网络中,一千五百多个县级电大是它的基层细胞,也是它的基础.就广东来说,办学初期,少数县电大是工作站建制,而......
中国广播电视大学自1979年开办至今已11年了。这是一种运用现代传播媒体传递教育信息,从而达到教育效果最优化的一种远距离教育形......
我省广播电视大学是由省电大、市(地)电大分校、县工作站和电大教学班组成的。市(地)、县级电大对其所管辖的教学班具有统一服务管......
本年度的参考选题共分八个方面,计56项,其中＊号为新增课题,新增课题计35项.一、发展改革研究1.电大教育与社会主义市场经济;2.全国......
全国各级电大从招生到教学、教材等方面管理,是一个全面的系统工程.在这个庞大的系统工程中,没有信息的科学管理,没有畅通的反馈机......
学习邓小平同志的重要谈话,如沐春风,如闻战鼓.作为县级电大的负责人,应该认真思考:怎样认清形势,抓住机遇,找准位置,选对路子,为......
县级广播电视大学的建设问题,是个实践问题,也是个理论问题。但广播电视大学创办以来,县级电大以创业者和开拓者的姿态,不断地开......
一、问题的提出广播电视大学创办以来所取得的成就,已为世人瞩目。作为电大系统最前沿的县级电大,在为当地培养经济建设和社会发......
一、对办学初六年的新思考崇明分校办学的初六年(1983—1988),曾招收商业、机械、电器、党政、中文、财会、工企管理、秘书、法律......
“中国电大教育”创刊已经十年了。让我以一个电大的老兵和忠实读者身份,对杂志过去十年来所取得的重大成就表示热烈的祝贺! 向辛......
近年来,我国高校毕业生的流向和人才循环的区域基本上局限在大中城市,而县以下的基层和广大农村,特别是老少边穷地区,高校毕业生......
