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为了全面总结、宣传《汉语拼音方案》推行的成绩、经验,进一步研究确定在新的历史时期做好汉语拼音推行工作,使其在全面建设小康社......
汉字是表意文字,它本身不能标出读音,小学生学会汉语拼音,就可以利用拼音识字。在学生识字不多的情况下,可以借助拼音进行初步的......
汉语拼音是小学语文教学的一个重要部分,它既是帮助学生识字和学好普通话的有效工具,也是学生认知衔接的桥梁和纽带,又是小学教学......
例如,第8页最上面的一栏可以这样进行教学:师:图上面有几个小朋友?他们正在干什么?生:图上面有两个小朋友,一个推着声母 b,一个推......
<正> 《汉语拼音方案》第一部分字母表里对26个拼音字母规定了统一的名称,其中除开5个元音字母(a,e,i,o,u)外,其他21个辅音字母中:......
<正> 汉语拼音方案定案公布以来,已经三年了。这三年中间,汉语拼音教育在普及上的收获是极大的。今后进一步的工作,除应当继续注重......
我们所在的学校，名副其实地处偏僻的海岛。学生都是农民或外来务工子女，我们又是第一年开始走上讲台的新教师。王露露是学语文教育的......
音系分析可以解释在唇辅音p p^h m f后增加元音u,在舌面音tÇtÇ^hÇ后增加元音i、舌尖前音tsts^h s后增加舌尖前元音......
内蒙古自治区横跨我国的东北、华北、西北三大区，毗邻多个省份，狭长而辽阔，因此汉语方言相当复杂。内蒙古东部地区的呼伦贝尔市、兴安......
<正> 1.问题的提出培养优秀的英语人才,英语教学是关键;语音教学是英语教学中的一个重要内容和实践环节。目前的中学英语教学含有......
《汉语拼音方案》(以下简称《方案》)颁布至今已逾半个世纪。《方案》在文化教育、新闻出版、信息处理、对外交流等方面都发挥了巨......
钟启泉教授曾说:教师的自我反思是教学创新的动力。五十五年的汉语拼音教学,经历了"实践—反思—再实践—再反思……"的过程,取得......
<正>汉语拼音教学在学生初学语文时非常重要。学好汉语拼音,其最终目的是利用拼音帮助识字、阅读,学习普通话。九年义务教材汉语拼......
<正>《汉语拼音方案》公布27年了,各级学校的教师,特别是小学教师,在拼音教学方面做了巨大努力,试验了多种教法,取得了许多经验.但......
<正> 义务教材吸收了近十年来小学语文教学改革的成果,十分重视汉语拼音在识字、阅读、说话及至作文等方面的多功能作用。而要充分......
<正>九年义务教育小学语文教学大纲明确指出:要使学生学会拼音方法,能熟练拼读音节,有条件的要逐步做到直呼音节.大纲对学生达到直......
直呼音节训练的四个阶段辽宁胡英年，李成双，赵玉轩，刘喜来着眼于民族素质的培养，是义务教育小学语文教学大纲的根本指导思想。培养和训......
<正> bpmf 等声母,按它的本音发音,严格说,是很困难的,因为它在音节中只起辅助作用,要求发音轻、短,不响亮,可这给教学带来了困难......
期刊
针对中小学拼音教学中存在的不规范现象,在字母名称的忽视,呼读音的误用,本音训练的缺失和y,w用法的误解等方面指出其缺失,并建议......
单韵母“Ｏ”的发音及常见错误探因郭纬国近几年，笔者发现西宁地区部分小学在教学单韵母“Ｏ”时，发音有明显的错误。为了正本清源，促进语......
