基于问题的教学法相关论文
将基于问题的教学法和案例教学法用于中医儿科学硕士研究生的科研素养培养,让学生参与到科研课题的申报、实施、结项等过程中,旨在......
目的 探讨基于问题的教学法(PBL)和研讨式(Seminar)教学法在社会医学课程中的应用,研究在课程思政视域下如何发挥社会医学课堂育人......
目的 探讨PBL结合CBL的教学模式在临床药学专业本科实习生带教中的作用,为提高临床药学专业本科生带教质量提供参考.方法 采用PBL......
目的 研究在肺癌临床教学中应用循证医学结合基于问题的教学法的效果.方法 研究时间为2019年10月—2020年10月,研究样本68名选取自......
基于问题的教学法（problem-based learning，PBL）起源于欧美，在国内已被广泛借鉴、应用于医学教育。美国加州大学洛杉矶分校（University ......
《病理生理学》是一门综合性学科，对培养医学生临床综合思维尤为关键。其涉及学科广泛、内容抽象，是基础医学的重点、难点课程之一。......
听力学是一门专业特点很强的交叉学科,对听觉基础理论、电声学专科检查和设备操作都有较高要求。首都医科大学附属北京同仁医院和......
基于问题的教学法（Problem-based learning,PBL）已被广泛采用,但在中国的医学教学中存在一定短板。本研究在病理生理学教学中设计应......
探讨了优化教材内容,编制配套资料;改进教学方式和教学手段以及完善考试方法等文检课改革办法,提出编写"教材"和"讲义"两个版本;建......
目的：探讨基于问题的教学法结合品管圈提高胃肠外科实习护生综合能力的效果。方法：选择在我院胃肠外科实习的护生89人，根据入科时间分......
药物化学是药学专业和制药工程专业的必修课。为提高教学质量，尝试将基于问题的教学法（PBL）应用于药物化学教学中，构建以学生为中心、......
目的：评估基于问题的教学法（PBL）和基于病例的教学法（CBL）相结合在临床5年制本科生皮肤性病学见习中的教学效果。方法：选取南华大学2011......
阐述基于阶段式的多元化教学法在课程教学中的应用,指出该方法能弥补传统教学方法的不足,有利于激发学生的学习热情,提高学生的动......
[目的]比较以问题为基础的教学法（PBL）与传统课堂讲授法在《药理学》教学中的利弊,探索更有效的教学方法。[方法]选择大连大学职业技......
针对传统教学方法不能取得较好教学效果的问题,提出阶段式的多元化教学法。该方法在《算法设计与分析》课程教学中的实施,极大提高......
目的 探索在超声科住院医师规范化培训中PBL结合CBL教学法的教学效果。方法 选取中国医科大学附属盛京医院超声科规培医师36人作为......
目的:评价基于问题的教学法(problem-based learning,PBL)与传统的教师讲授为主的教学法(lecture-based learning,LBL)在骨伤科规......
目的评价结合微信的基于问题的教学法(problem based learning,PBL)应用于神经内科住院医师规范化培训的可行性及有效性。方法选取......
文章探讨在"数值分析"课程教学中引入以问题为导向的案例教学法,结果表明以数值分析问题为导向的案例教学法是提高教学效果的有效......
目的探讨PBL联合翻转课堂教学方法应用于中药见习教学中的效果。方法选取中南大学湘雅医学院2015级五年制临床专业本科学生50名作......
长期以来,在应试教育的背景下我国的议论文写作教学多停留在语言知识技能的表面学习上,英语写作逐渐走入一种模式化的阶段。模仿式......
为探讨基于问题的教学法(Problem based learning,PBL)在生物化学教学中的应用效果,采用考核和问卷调查方式对PBL教学效果进行评估......
为了提高教学效果,增强学生实践能力,在"分析化学"课程教学中推行基于授课(LBL)+基于团队(TBL)+基于解决问题(PBL)的复合教学法。......
在过去的20年,可视化技术是全球麻醉学最重大的进步之一。可视化技术中超声多普勒克服了人眼不能透视的限制,在外周神经阻滞中大大......
目的探讨PBL教学法结合PDCA循环在肿瘤内科护理带教中的应用价值。方法本研究选自2015年8月至2016年12月于我院肿瘤内科实习生40名......
PBL（problem-based learning）是一种基于问题的教学方法,目前已广泛应用于医学教育领域。基于疾病的儿科研究生英语教学是以PBL为基......
目的:探讨PBL联合模拟教学法在新生儿窒息复苏教学中的应用价值。方法:随机抽取我院儿科见习的临床本科学生80人,实验组应用PBL联......
