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多元问题情境相关论文
小学数学课堂“多元问题”情境构建的思考与实践
摘 要:学起于思,思源于疑,让学生学会发现问题,感受疑惑,并在思考中获得真知,是小学数学课程教学中十分有效的教学手段。基于上述背景,本......
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小学数学课堂
多元问题情境
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