对话哲学相关论文
如今，各类环境问题层出不穷，保护生态环境已成为一个世界性、长久性的重大课题。幼儿园作为奠基人类终身发展和健康成长的重要场所，也......
为了解决教师专业发展出现的"瓶颈现象",追求"让教师幸福地教,让学生快乐地学"的办学愿景,致力于农村初中教师素养整体提升,苏......
除了探索日常关系和交流方面的一般问题外,对话还注重从本质上来理解意识,被认为是规避风险、制造共情、传递价值、构建和谐的重要......
摘 要： 马丁布伯“对话哲学”，主要包括三个方面：世界的二重性与人生的二重性、“我—你”与“我—它”在人类历史文化中的呈现、“永......
摘 要: 對话教学是新课程改革所提倡的一种新的教学理念,是“对话哲学”中的对话思想在教学领域的反映,是在对一些不合理的教学观......
玛格丽特·阿特伍德(1939― )是当代世界文坛颇具影响力的一位女作家。由于她的作品大都涉及女性问题,所以阿特伍德时常被贴上“女......
美国著名作家索尔·贝娄的《洪堡的礼物》因其文笔犀利、思想深刻,自出版后便引起了评论界的关注。作为一名严肃而又认真的作家,贝......
马丁·布伯是现代德国最著名的存在主义哲学家，他的一生致力于对话哲学的研究，他的学说对于20世纪人类的精神生活产生了相当深刻的影......
菲利普.罗斯(Philip Roth)被认为是当代最杰出的美国犹太裔作家之一。许多评论家认为罗斯是个反犹主义者,本文试图用马丁.布伯的对......
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7......
高校思想政治教育依托互联网的发展,实现了内容、手段、形式等方面的更新,从而帮助思想政治教育工作者完成相应的工作.但不可忽视......
巴赫金不但创立了对话哲学 ,而且以自己的理论创新方式建构出“潜对话”这种对话历史上的特殊形态。“潜对话”并非不对话 ,而是与......
本文对伽达默尔的对话哲学做了述评，认为其哲学解释学的核心是理解，归宿是语言，模式为对话，具有明显的伦理学倾向。高校课堂教学应该借......
罗蒂的哲学是在反本质主义、反基础主义等各类表象主义的基础上，提出的一种对话式的、实践式的新哲学。前者的表征主义就像镜子一样......
对话哲学蕴含了强烈的人文精神，彰显了语言的对话性和社会性。语言在新闻传播中具有至关重要的作用，艺术性的语言表达能使新闻的传播......
哲学代表着人类对真善美的永恒追求,因此,只要人类存在,哲学就将永远存在.但不同时代的哲学内容和形式都会有所不同.明天的哲学内......
摘要：大学开放德育范式是对以封闭、知性和技术化管理为特征的传统德育范式的转换，是一种适应现代开放型社会要求的新......
对话哲学以人与人之间的相互关系世界为基点,以根植和遵循交往主体的价值规范为依据,体现教育评价多元主体共同建构的内在交互性、......
影像本身是感性的,在感性的影像中传递语义性内涵,往往就需要使用隐喻的艺术手法使其显得更加诗意。但由于已经有了具象的画面,相......
教师可确立以＂对话哲学＂教学观为指导的教学设计新思路,从目标分解、情景创设、活动设计三个步骤开展基于问题情景（问题）的课堂教学设......
20世纪犹太神哲学家马丁·布伯以诗意的语言呈现了他的“对话哲学”或曰“关系哲学”（philosophy of relation）。他认为关系才是本体......
借助当代犹太哲学家马丁·布伯和E·列维纳斯的对话哲学，分析《论语》中“有朋自远方来，不亦乐乎”这句话，它指出朋友间的对......
被罗蒂称作继续柏拉图对话做到“双扩大”的20世纪中叶开始的跨大西洋对话，是一次论题广、历时久，学派与人数多的现代哲学对话。其许......
建构开放德育范式是开放时代背景下增强大学德育实效性的题中应有之义。在开放中对话,以对话促大学生道德养成是大学开放德育范式......
<正>《义务教育语文课程标准(2011年版)》指出:"阅读教学是学生、教师、教科书编者、文本之间对话的过程。"在文本教学中,阅读教学......
在“大对话”中深化马克思主义美学研究,也应当是马克思主义美学学科建设的一个议题。这个话题可从多方面切入。在我看来,大致地......
当下道德教育被异化,逐渐形成＂去道德化＂以及边缘化的趋势。在儿童的道德品行日益出现问题的情形下,文龙鳞教授提出＂道德智能＂五种基本......
在传统灌输式教育方式下,成人教育师生关系面临困境。马丁.布伯对话哲学视野下倡导的是具有直接性、交互性、动态相遇性的“我—你......
阐释马丁·布伯的对话哲学是对人生和世界的二重性划分、强调关系的重要性、真正的对话是＂我—你＂的相遇。提出透过对话视野可以......
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清......
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后哲学文化观是罗蒂思想体系中的核心思想。它不仅摧毁以追求大写"真理"和大写"善"为己任的西方传统的哲学观,而且也摧毁了传统的......
现代解释学认为,不存在一个亘古不变的真理,只有在与文本的对话中不断使其澄明,这也是一个不断解释的过程,这一过程实质是不同视野......
后哲学文化观是罗蒂思想体系中的核心思想,也是罗蒂思想中最打动人的部分。后哲学文化观的哲学特征是反本质主义、反基础主义和有......
后哲学文化观是罗蒂思想体系中的核心思想。它不仅摧毁了以追求大写"真理"和大写"善"为己任的西方传统的哲学观,而且也摧毁了传统......
狂欢节是欧洲宗教节日的一部分，在《圣经》中有所记载。从古希腊和中世纪的宗教活动，可看出狂欢节起源的宗教意义；巴赫全本人的世界观......
跨宗教对话需要一个内在的平台,比较哲学一度试图提供对话平台,宗教对话几乎变成宗教比较。雷蒙·潘尼卡提出,比较哲学由于其内在......
当前的儿童哲学研究是"批判性思维运动"以及对话哲学在反思教育变革的一种尝试。在40多年的发展中,儿童哲学研究经历了探索与争鸣......
本文从课堂转型的角度探讨了学科教学研究面临的挑战,指出当前教育界在如何认识学科教学的目标、课堂教学的本质、教育评价的得失......
西方哲学的对话维度在其发端之时便已敞开,及至现代则是大放异彩。后期维特根斯坦、阿伦特、列维纳斯与罗尔斯等哲学家都为之着意......
对话教学是新课程改革所提倡的一种新的教学理念。它是"对话哲学"中的对话思想在教学领域的反映,是在对一些不合理的教学观念进行......
<正>春秋战国时期,通过一种自由对话,使当时的思想文化呈现出一派生机盎然的"百家争鸣"局面。但是,在之后的专制封建统治中,对话思......
马丁·布伯通过"我——你"、"直接性"、"相互性"、"之间"、"相遇"等概念,为我们描绘出一个本源性的"对话"关系世界,其深邃的精神内......
