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小语的教材虽然富有形象性，但其形象是凭借语言来描绘的，其情蕴藏于文章的字里行间，其理寓于语言文字之中，而文字对学生来说则是抽象的......
<正> 摹拟人或事物声音的修辞手法,叫“摹声”。它是“摹绘”修辞格中的一个小类(其它还有“摹状、摹形、摹色”)。摹声的语言载体......
著名小学语文特级教师李吉林认为,激发儿童的学习动机,一般在导入新课时进行,情境教学十分讲究这一环节的掌握,因为这是学习新课的......
