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信息技术应用能力是新时代高素质教师的核心素养。为进一步贯彻落实《教育部关于实施全国中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0......
教师信息化教学能力是实现信息技术与教育教学深度融合的关键,具有过程性与阶段性特征.建构教师信息化教学能力测评模型有助于科学......
领导干部的信息素养将决定我国能否实现信息化发展目标,能否大力推进信息化与工业化融合,能否完成经济发展成功转型.微众时代,缺乏......
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教育信息化是教育变革和发展的新形态。高校辅导员信息化“微能力”是指辅导员在“微环境”下,把握信息化大环境、运用信息化“微工......
21世纪的今天,微博、微信等"微工具"的出现深刻地影响着社会的政治、经济、文化,"微环境"成为人类生存的现实空间。面对"微环境"下......