德育为先相关论文
高校课程思政建设以“课程”为基础，以“思政”为着力点，强调在知识传授、技能培养的过程中融入价值引领，是高校落实立德树人根本任务......
立德树人，德育为先。近年来，小学科学教学中虽也强调德育教育的重要性，却惑于抓手。笔者深感于此，注重在教学过程中紧紧依靠课程标准，深......
义务教育课程标准2011年版在修订中强调的教育理念是:落实德育为先理念,突出德育的时代特征;强调能力为重,促进学生全面发展;狠抓......
素质教育德育为先，越来越多的高校已经意识到德育教育在大学教育中的重要性，纷纷针对当前大学生的德育状况，寻找各种对策，改革创新，以应......
体育课程不仅要向学生传授体育知识与体育运动技能,增强学生体质,还要注重培养学生高尚的道德品质和人格情操.文章从研究目的、研......
唐山市路南区实验小学作为唐山市的窗口学校、我们的少先队工作始终有着鲜明的时代特色，曾被全国少工委授予“全国红旗大队”荣誉称......
◆摘 要：坚持立德树人、德育为先，培养高职学生的良好素养、做人的规矩，是新时代高职思想政治工作和意识形态工作的重要方向和目标。......
通过一线护理班班主任在培育特色班级过程中遇到的典型案例,形象生动地将护理班班级管理的常见问题进行阐述和剖析,并因材施教采用......
我校的教育策略是教书育人、德育为先，将每一个学生培养成身心健康潜力无限的共产主义接班人，德育工作离不开班级，而抓班级工作主要是......
《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》（以下简称《教育规划纲要》）实施以来，黑龙江工业学院深入贯彻落实《教育规划纲要......
胡锦涛总书记在十七大报告中提出:“要全面贯彻党的教育方针,坚持育人为本、德育为先,实施素质教育,提高教育现代化水平,培养德智......
中图分类号:G633.2文献标识码:A 文章编号:1673-1875(2010)02-108-01 教书育人,德育为先,思想政治教育成效如何,决定着人......
教育为本，德育为先，思想品德的教育必须渗透在知识传授之中，这样对学生思想品德教育才不会是空洞的说教，而是有色有味、有情有趣、极富......
额穆镇中学地处敦化市的西北部，学校的学生多数都是来自于农民家庭，在这种情况下，我校以科学发展观为统领，落实“教书育人，德育为先”的......
近年来，东华理工大学紧紧围绕高校人才培养目标，坚持“育人为本、德育为先”，不断加强和改进大学生思想政治教育工作，大学生的思想意识......
中共中央大力发展职业教育的决定和党的十八大报告，对学校德育工作都提出了明确的要求，“育人为本、德育为先”是学校工作的出发点和......
“三生教育”的核心内容就是要坚持德育为先,在教育过程中融入社会主义核心价值体系;坚持育人为本,培养学生健全的心智和高尚的情......
目前，我们基础教育尤其注重学生的创新意识和实践能力的培养。许多学科都在开展创新教育研究，探索培养创新人才的途径。然而对于我们......
近年来，景德镇陶瓷学院以科学发展观为指导，坚持“育人为本、德育为先”的工作理念，走规范、创新的特色教育之路，大力开展“五化”建设......
【中图分类号】G623【文献标识码】B【文章编号】2095-3089(2012)03-0043-01 教育为本，德育为先。语文课堂既要教好学，也要教好......
摘 要：深入探析高校落实“德育为先”理念的路径对于全面贯彻落实科学发展观，提高大学生思想道德素质具有重要作用。研究高校落实“......
片段一:我国三令五申,“德育为先”、“德育为首”,但某些地方的教学体系仍是以高考、中考为龙头,一味追求分数,“紧箍咒”一直扣......
怎样教书育人是实施素质教育的核心和关键，一直是广大教育工作者研究、探讨的重大课题。对不同年龄段的学生其内容也不同，小学生就像......
我校《提高德育工作实效性的探究》课题被福建省教育学院科研处立项后，我们本着“一切为了学生，为了学生的一切，为了一切学生”的理念......
康德的道德教育理论认为：“道德教育为最高的教育，不以知识教育为满足。”而现代教育的根本目的在于：坚持育人为本，德育为先，实施素质教......
一课题的研究背景 党的十七大报告中明确指出：“坚持育人为本、德育为先，实施素质教育”。新修订的《义务教育法》也明确规定“学......
进入新世纪以来，若要问中国高校中最明显的变化是什么，手机的普遍拥有和短信的普遍使用无疑是首选之一。仅以作者所在的学院来看，2003......
引言 胡锦涛总书记在党的十七报告中明确指出：教育是民族振兴的基石，教育公平是社会公平的重要基础。要全面贯彻党的教育方针......
辅导员队伍专业化建设的重要意义 1.加强辅导员队伍专业化建设，是坚持育人为本、德育为先的必然要求 学校教育、育人为本......
做好新时期中小学德育工作，关键在于将党的“十七大”提出的“育人为本，德育为先”的战略思想和教育发展的大局结合起来，认清和明确中......
班主任是一个班级的引领者、管理者和服务者,既要协调好各科教师又要管理好班级学生,对一个班级的成长起到了关键作用.因此,做一个......
近年来，赣南医学院深入贯彻落实中央16号文件精神，站在“培养什么人”、“如何培养人”的战略高度,充分认识新形势下如何加强和改进......
德育是全面发展教育的基础。党的十七大明确指出:“要全面贯彻党的教育方针,坚持育人为本,德育为先”。这就要求我们认真思考分析......
摘要：本文首先对当前我国思想品德课教学现状进行了分析，并对构建思想品德课实践教学体系的原则进行了探讨，在此基础上对构建思想品德......
中图分类号：G71 “有德有才重点使用，有德无才培养使用，无德有才弃之不用，“要想做好事，先要做好人”，早已成为了职业学校教育教学的......
党的十七大报告深刻解读了“科学发展观”，并提出了“坚持育人为本、德育为先”的重要战略思想。因此，如何建设求真求善、和谐发展的......
在特护班级的管理中,结合学生特点,边实践边摸索,通过多元化管理,以特色促发展.分别从环境造就人、以德育促教育、多平台打造班级......
教师的天职就是“传道，授业，解惑”，即教书育人。怎样教书育人是实施素质教育的核心和关键，一直是广大教育工作者研究、探讨的重要课题......
《国家中长期教育改革和发展规划纲要（２０１０—２０２０年）（公开征求意见稿）》指出：“坚持德育为先。”通过学习，作为特殊教育学校的老师，我认为在“德”......
