思维个性相关论文
学生素质的提高源于学生思维能力的提高,一个人的思维能力、思维品质是素质的核心。思品课教学在培养学生思想政治品质的同时,必须......
《学记》中说：“善教者，师逸而功倍。”多媒体教学，从学生角度考虑问题，集听、视、触觉等感官于一体，不仅能高度集中学生的注意力，让学生......
【中图分类号】G633.3 "作文教学是语文教学的重要组成部分，学生语文学习得怎么样，作文可以作为衡量的重要尺度。"作文也不仅是运......
素质教育是目前中国教育改革的主题，创新教育是素质教育的核心。就中学历史课堂教学而言，由于长期以来受“应试教育”的影响，教师教学......
目前,我国基础教育的总目标是素质教育,提高国民整体素质是整体基础教育改革的方向.新一轮的课程改革是“以培养学生的创新精神和......
备受关注的药家鑫撞人杀人案落下帷幕不久，云南李昌奎奸杀少女摔死幼童案又出现在公众的视野中，从药家鑫撞人杀人事件再到李昌奎事件......
思维科学研究表明,思维能力的核心是思维品质,敏捷性、灵活性、深刻性、独立性和批判性是构成思维品质的五大要素(文[1]).这些研究......
开放性练习，能充分展示学生主动参与学习的过程，满足学生自主学习的愿望，有利于活跃学生的思维，拓展他们的解题思路，充分表现其自身固有......
研究动画教育中学生功能共性与思维个性之间的平衡点,能够有效提高动画教学的质量。基于此,本文将首先研究动画教育中的艺术表现形......
在小学写作教学中，经常发现学生作文千篇一律、存在模式化的现象，看不到学生的思维个性。出现这一现象的重要原因，就是学生写作中无法......
学习是学生不断发现问题和解决问题的过程。在教学中。让学生经历学习的过程不仅可以使学生亲自参与知识、结论形成的过程．帮助理解......
批判性思维的本质在于其批判性,拒绝盲目从众,拒绝复制思维,保持自己的思维个性,独立思考。这种批判性的认知活动是对思维的考察或......
随着语文教学改革的不断深入，语文教学越来越提倡注重人文精神，越来越追求对学生思维个性的美怀。在《语文课程标准》总目标中，就明确......
1． 激发学生学习兴趣，培养学生的创造性思维个性 兴趣是人的一种带有趋向性的心理特征，当一个人对某种事物发生兴趣时，他就会主动地......
“有底蕴的校园文化，必然渗透了历史性、地域性以及校长的思维个性。”近日，在北师大听了专家的讲座后，我在笔记本上写下了随感。......
《中学语文新课程标准》明确提出：“语文课程丰富的人文内涵对人们精神领域的影响是深广的，学生对语文材料的反应又往往是多元的。因......
研究和运用历史思维能力。对提高学生学习兴趣，展示学生思维个性，有着重要的意义。教学有法，但无守法，贵在得法。在培养学生历史思维能......
曾经听到这样一件事情：幼儿园里,老师在黑板上画了一个“0”,问班上的小朋友：“这是什么？”结果,小朋友们的答案花样百出.有的说是“......
思维方式是现实的人生存和发展的最基本要件之一，也是决定人行为的途径、完成目标的程度及其价值评判的重要一维。正由于思维方式在......
写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程,写作教学应贴近学生实际,引导学生关......
“法律人”的思维包含思维共性和思维个性,源于“法律人”的职业性格与本质属性。“法律人”共同体,由于专业技能与职业所需,在思......
对于新闻信息类节目来说,晚间会有一段信息传播间隔期,新闻在一晚上的封闭休息时段之后,早间是一天当中最先接收新信息的,各大媒体......
