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在大众创业、万众创新的背景下,在打造金课、切实提高教学质量的要求下,迫切需要改变传统教学模式,探寻能够激发创新性思维的教学......
【摘要】本文结合情知教学理论和游戏教学法的实践经验，解读游戏教学法在管理学教学中的更能提高学生学习兴趣的原因。游戏教学法因......
<正> 一情知教学博采众家之长,揭示了教学的本质1982年,我国出现了以冷冉为代表的情知教学论。他强调教学过程中的心理因素有两类:......
<正>本文所说“教学的情感性原则”的内涵是:教学过程中使学生处于积极的情感状态,并培养学生各种良好的情感品质。也就是说,情感......
笔者探讨了体验式教学方法,在理论上从现代教学论、情知教学论和建构主义理论三个角度分析了体验式教学方法的特点,努力为当前初中......
