护理学基础教学相关论文
目的:探讨护理学基础教学中应用TBL教学法对提高实习生理论和实操成绩的应用效果.方法:本次研究一共选取90人护士生为观察对象(毕......
在中职院校护理学基础教学中,教师不仅需要对学生进行基础护理技能的教学,更重要的还需要从学生的心理角度出发,对学生进行心理健......
目的：探析护理学基础教学应用综合案例实验教学法的效果。方法选取2014级护理学专业的102名学生作为研究对象，分成观察组与对照组，对......
[摘 要] 随着微课技术的成熟和在学校中的大规模应用，学生可以在课下进行知识的自主学习，而这就为翻转课堂的出现奠定了基本前提......
目的:将人文关怀融入“护理学基础”教学,并对其应用效果进行探讨。方法:在学校2019级护理大专学生中采用整群抽样法,随机抽取一个......
在中职护理学教育中运用PBL教学法,一方面能让学生的学习兴趣得到提升,另一方面也能让学生逐渐建立临床思维模式,提升他们的学习能......
本文主要论述了护理技能实训在护理学基础教学中的作用,以及如何利用课堂实训技能教学达到突破教学重点、难点,为临床实际护理工作......
【摘要】为了学生在复杂且不断变化的世界中更好的生存和发展，工学结合是一种将理论知识的学习、实际工作的经历以及职业技能训练结......
护理学是中职学校专业课程中的一个重要组成部分,其基础知识的学习能够为学生其他专业知识的学习和职业生涯打下坚实的基础.而为了......
结合护理学基础教学内容,对护生进行职业防护教育.使护生正确认识职业防护的重要性,帮助护生树立自我防护意识,学会自我防护的方法......
探讨案例导入式-任务驱动教学法与传统教学方法在护理学基础技能操作教学中的应用。以2011级三年制护理专业大专生2个自然班为研究......
目的 针对护理学基础中的微课制作与教学应用的效果进行深入分析.方法 老师将根据教学的要求,选择适合微课的主题,然后收集资料,进......
护理学基础是护理专业学生的必修课程,是学习各门专科护理的基础.因此,我们护理专业教学中十分重视该门课程的教学,然而,随着科学......
当前在护理学教育里去对PBL教学法进行使用,一方面可以令学生自身的学习兴趣获得有效的提升,另一方面也可以使得学生不断的设置临......
【摘要】目的：通过对护理教学中多媒体教学效果的调查及研讨，探讨如何在护理教学中更加合理地应用多媒体，促进教学质量的提高。更好地......
中职卫生学校的是培养具有一定专业技能、实践能力和创新能力的卫生专业技术人员和管理人员的学校。但由于诸多因素，职业中学的学生......
[摘要] 护理工作是一门实践性、操作性、服务性极强的应用科学。为了适应整体化护理模式和新型护理教育改革的需要，就必须培养一大......
护理学基础是护理专业学生的入门课程,是研究护理对象生理、心理和治疗需求的护理基本理论、基本知识及基本技能的一门学科.在护理......
目的：探讨《护理学基础》课堂教学中贯穿优质护理服务理念的实践方法与效果。方法：在《护理学基础》课堂教学中开展“优质护理服务示......
目的：更好地发挥多媒体技术在护理学基础教学中的作用。方法：对计算机辅助教学实践进行调查分析。结果：总结出多媒体技术在护理学基础......
本文通过重庆护士学校使用传统教学方法与多媒体教学方法教学护理学基础学科的教学效果的比较分析，总结多媒体教学方法的优势及存在......
【摘要】目的：探讨在护理基础教学中运用护理措施与护理结局分类的效果。方法：选择2015级护理专业32名学生与2016级护理专业32名学生......
整体护理观念强调以人为本，以病人为中心。护理程序则是解决问题学说在护理专业中的具体实践，是护士科学地解决服务对象健康问题的思......
护理学基础教学在护理教学中占有重要地位,是临床护理的基础,在教学中引用新护理模式教学是时代的要求.本文从新护理模式在我国护......
分析品管圈教学模式及其特征,阐述护理学基础教学中构建品管圈教学模式的原因,并提出护理学基础教学中品管圈教学模式的构建措施。......
护理学基础是高职护理专业的重点课程,内容涉及护生行为规范、护理法律法规、基础护理基础等,是护理专业的入门课程,知识点多,学生......
学生作业汇报评价（Presentation）是澳大利亚护理教学评价形式之一。该评价方法要求学生组成不同的小组，组员间分工合作，共同完成汇报作......
《护理学基础》（以下简称护基）是护理专业的核心课程之一,也是护理专业学生（以下简称护生）在学习内、外、妇、儿等专科护理前的基础课......
《护理学基础》是培养学生适应职业岗位的一门专项技能课程,是护理专业的主干课程。为充分调动学生学习积极性,改变其被动学习,发......
在护理学基础教学中,利用计算机技术将相关资料制作成多媒体课件,使学生能广泛联系相关知识,对激发学生的学习兴趣,提高教学效果有......
在社会不断发展过程中,近几年我国对于护理专业人才需求也在不断提升,所以护理学基础教学活动的实施也受到了较多的关注,而为了能......
目的探讨于对护理学基本课程开展教学期间训练护士生本身评判型思维这一能力的对策。方法选取本学校内护理专业某个班级内护士生98......
目的：我院作为高职高专院校，旨在培养实用型高级护理专业人才，重视学生综合素质的提高。方法：我教研中心在2013级和14级英语强化班的《......
《护理学基础》是护生的入门课程，经几年的教学实践，我们认为护理学基础教学在护生素质培养方面发挥着重要作用。现将教学体会报告如......
随着社会和经济的发展,人们对健康的需求不断提高,今天学校培养的护士应能适应未来医疗护理的需要,具有创造新的护理模式、探索新......
护理学基础是高职护理课程体系中为学生提供从事护理工作必需具备的基本知识、基本理论、基本技能和基本情感的主干课程.在教学中......
护理学基础课程是护理学整个教学过程极为重要的核心内容,也是各项护理操作技能实际运用的理论基础,其课程同时也涵盖了量多且杂的......
目的评价循证护理教学实施前后的教学质量。方法通过问卷调查和对护生进行循证教学前、后的考试成绩的比较。结果护生在循证护理教......
加强大学生的心理素质和心理健康教育,是高等教育的重要组成部分,也是实施素质教育的重要内容.在<护理学基础>课程的教学中,渗透心......
护理学基础是护理专业的专业基础课,在护理专业学生的教育过程中起着举足轻重的作用,对护生将来的就业工作也是很关键的影响因素,......
沟通是一种艺术，也是一种技巧。护士在实施整体护理过程中．每一个环节都离不开沟通和交流，无论执行任何技术或步骤，沟通都是不可缺的要......
循证护理（Evidence—based Nursing，EBN）作为一种以真实、可靠、科学的证据为基础的护理实践，为临床护理和护理教育提供了一种新的思维......
目的:探讨护理学基础教学中反思教学法对高职护生评判性思维能力的影响。方法:选择本校2018级三年制大专护理专业4个班共264名学生......
