文意相关论文
摘 要： 高中语文新课程给作文教学带来了新的理念，为学生写作素养的有效培养提供了广阔的空间。本文在阐述作文教学“生活实践—感知......
文言文加考试题主要是断句简答题，它是一种重在考查文言知识的迁移能力和对文意理解分析概括能力的综合题型，这类题目要求考生能够“......
【摘要】在新课改推行的今天，教师应树立“以学为中心”的教学理念，通过各种教学手段和方法，消除学生学习文言文的畏惧心理，激发学生学......
古诗文是中华民族文化的一朵“奇葩”，文明的瑰宝。这些古诗文是需要历代传承的，但由于历史久远，想要学生理解背诵也是一件不易之事。......
一、同义复合词 同义复合词，就是连用两个意义相同或相近的词语表示同一概念或事物的复合词。“古人行文，不避重复，往往有平列二字......
【摘 要】初中语文朗读教学要改变“浅读”和“泛读”的现象，教师要有根植文本的意识，紧扣文本进行指导。要实现这一点，朗读教学就要......
【摘 要】在解答文言文各类考试试题过程中，从整体上感知文章的意义，有着十分重要的作用。本文以《陈情表》一课为例，分别从文章标题......
【摘要】根据听课教师的反映，这还是一堂比较成功的有创新的文言文公开课，完成了预计的目标，也在平时的文言文教学上有了一次新的尝试......
随着国家对优秀传统文化的逐渐重视,小学中高年级开始慢慢接触文言文。从三年级开始,共有14篇文言文进入小学语文教材。对于怎样提......
所谓以文意统摄字词,是指字词教学要在整体把握文意的背景中进行,字词理解要为文意把握服务。为什么要这样做?主要有两点理由:一是......
高考考试大纲明确规定:“内容充实,中心突出”.这强调了“中心主旨”是考场作文内容的关键.笔者认为,高中作文教学中应教会学生行......
安妮·布拉德斯特里特(Anne Bradstreet,1612-1672)是北美首位公开出版诗集的清教女诗人,其诗歌在文体风格及内容形式上对移民后期......
期刊
《唐宋八大家散文选读》是苏教版高中语文选修教材,许多教师在教学过程中把古代散文作为一般的文言文进行处理,对之进行语言知识的......
随着学生升入四年级,我发现了这样一种奇怪的现象:在进行阅读教学时,孩子们积极发言,对文章的理解也能够做到精准到位.但习作课上......
想一想：我本节课应抓住哪些要点？ 1. 信息提取。2. 文意概括。3. 内容理解。4. 写法赏析。5. 自主探究。 前三点属......
怎样才算是读懂一篇文章？李镇西老师曾说过，要“读出自己”。所谓“读出自己”即从文中读出自己熟悉的生活或场景；读出和自己的思想感......
读文章、悟文意、写激情,这是小学语文教学中不可或缺的教学途径。读的有效、悟的透彻,文章才能写的真实感人。一、读文章,要赋予......
古诗是小学语文教材中一类较特殊的课文,其中许多生活意境与学生的实际相距甚远,学生难以走进古诗的情境、意境.在古诗课堂教学中,......
在高考文言文阅读中，无论是对文言实词的专项考查，还是对文句的翻译、文意的理解，都涉及对文言实词的含义的理解，文言实词覆盖面广，赋分......
片段（一） 阅读教学《愚公移山》 整个教学过程：疏通文意――开展辩论――剧本表演。 本课教学在进行第一个环节的基础上，主要......
语文教学如何才能回归本真？几年来，我坚持以“精读”为魂，构建自主合作的语文课堂。我要求学生的课文初读力求做到“字音准、语句顺、......
对于许多教师和学生阅读读准文言文语句的节奏不置可否的现象,本文从理解文意划分意义单位,借助语法知识停顿和从古代文化常识停顿......
所谓想象,是指作者根据一定的创作思想,将头脑原有的感性形象调动起来,创造新的形象的心理过程。苏联文学家高尔基说过,＂想象是文学......
考点透视想一想:我本节课应抓住哪些要点?1.文意把握:感受文章内容,理解文章主旨,概述主要内容,理解文章的表达目的。2.要点概括:......
“会心”，即心领神会，精神共鸣，在散文语词的密林中听风声、泉声、鸟声、虫声，我们需竖起耳朵，也要开口诵读：把握文脉，触摸文意，以读带悟，形......
在新课程理念的指引下,语文课程改革正在不断深化,转变语文教学方式已成为当今语文教师教学研究中的热门课题。就语文课堂中存在的......
<正>《孙子》一书,千百年来,由于辗转刊录,歧异颇多,尤其在两大传本系统——《武经七书》与《十家注》之间;其中无碍文意者虽多有......
“文以气为主”与“文以意为主”是中国古代文论和中国古代写作学中同时并存的两个重要命题,古人对于“文气”和“文意”的论述包......
高校图书馆由于规模扩大产生了一系列新的后勤保障方面的问题,本文意在探讨采用物业管理方式来解决的这些问题的必要性和可行性.......
不少学生经常提到文言文难学。的确，跟现代文相比，文言文是难学些。现代文起码都认识字，文意也能大体看懂。文言文就不一样了，因为相隔......
课本的阅读提示和注释尤其是文言诗文的提示和注释，能帮助学生正确把握词意、句意、文意，提高考生的应试能力。考察学生能否凭借注释......
首先学生书写不美观,卷面不整洁,漏字、添字现象时有发生,错字出现频率较高,眼高手低。其次语言表达啰嗦,不简洁;标点使用不规范,......
【正】 自汉代王逸,宋代洪兴祖、朱熹、清代戴震一直到现代各家的注释,都认为“荃不察余之中情兮”的“荃”是用来比喻“楚怀王”......
目前，我们的作文教学效益不高，原因可能有多个方面，其中包括作文评改模式的过于传统。面对学生的习作，教师的评改历来都以教师为主。从......
