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摘 要:在小学教育阶段,正是小学生人生观以及价值观初步形成的阶段,这个阶段对于学生一生的发展都有着重要的影响。而思想品德学科对......
民族传统文化是重要的教育资源,将其开发和转化成幼儿园课程不仅可以丰富和完善幼儿园课程体系,促进幼儿全面发展,而且可以传承民......
摘 要:国家重视幼儿教育,对幼儿各个学科的活动有了新的要求,其中对美术学科活动来说,有运用本土教育资源(“本土教资”)相应的内容,这样......
摘要:在本土教育资源上,安溪作为铁观音茶文化的發源地,探究茶文化如何深入浅出地渗透幼儿园艺术活动,研究、开发了一系列园本的、与铁......
摘 要: 在乡愁文化视域下,幼儿园运用本土教育资源开展家乡归属感培养既满足幼儿园多元教育的发展需要,又符合幼儿园课程资源改革的需......
【摘 要】本文以广西本土教育资源为例,论述将本土教育资源融入高校思想政治理论课教学中,提升思政课堂的吸引力,引起学生的思想共鸣,......
幼儿园特色课程文化是幼儿园在先进的办园思想指导下,经过长期的办园实践所形成自身独特的、稳定的、优秀的办园成果,是衡量学前教......
当前,高职院校思政课本土教育资源开发和利用的实践还存在着开发利用不全面、不规范、不有效的"三不"问题。为最大限度地发挥思政......
新疆伊犁素有"塞外江南"之称,这里有原生态的自然资源和民间艺术资源,本着"充分利用自然环境和本土教育资源,扩展幼儿生活和学习的......
福州市马尾区靠江面海,是文化底蕴丰厚、历史名胜古迹繁多、民间文化丰富而又具有现代气息的经济技术开发区。有着得天独厚的自然......
前苏联著名教育实践家苏霍姆林斯基主张:“不要使掌握知识的过程让孩子感到厌烦,不要把他引入一种疲劳和对一切都漠不关心的状态,而要......
思想政治理论课是高职院校的必修课之一,为了更好的提升思想政治理论课效果,教师可以加强对本土教育资源的开发和利用,以此丰富思......