《论语·子罕》中的第四则写道“子绝四:毋意,毋必,毋固,毋我”,对于其中“毋我”一词之注解向来呈现众说纷纭的态势.在对历来释义......
《论语·子罕》中记载孔子弟子对孔子评价道“子绝四:毋意,毋必,毋固,毋我.”然孔子所达到的这四种境界,即:不主观臆测,不绝对肯定......
子绝四：毋意、毋必、毋固、毋我。要在一生中行为修养方面做到这几点，实在很难。孔子对于这四点，是绝对做到了。......
<正>孔子在日常修养方面提出"子绝四",力求规范自己并杜绝四种缺点。其内容是:毋意、毋必、毋固、毋我。此四点对校长也是颇有教益......
对差错认识的深度决定我们化错的角度,对差错认识的高度决定我们化错的温度。差错几乎每天伴随着我们,既有学生的,也有教师的。学......
