沪教版相关论文
基于学科核心素养，对九年级“人教版”和“沪教版”化学教材课后习题进行对比研究.通过分析不同版本教材课后习题差异性及产生原因，......
新教材“指数幂拓展”的内容中蕴含着深刻的数学思想和原理，尤其是指数拓展的必要性与合理性，但学生要全面掌握拓展的过程和原理是困......
经济、科技的迅猛发展和社会生活的深刻变化促进了教育观念的更新,也推动了人才培养模式的变革。2013年,我国展开核心素养相关研究......
传统化学复习中化学知识碎片化呈现,用主题引领的方式进行化学复习,可以有效激发学生兴趣,深化学生思考,拓展学生的实践。以沪教版......
【摘 要】沪教版高中数学新教材习题的主要特点有：重视学生的数学学习基础水平，调低学习起点，题目编排具有基础性与拓展性，教材习题整......
1引言“一元二次方程根与系数关系”(韦达定理)是沪教版数学九年级拓展Ⅱ第一章“一元二次方程与二次函数”第一节的内容.《义务教......
利用化学实验展开教学,可加深学生对化学理论知识的理解,锻炼学生的实验操作技能,帮助学生形成良好的实验研究能力,使学生的创新意......
我国进入素质教育以来,数学文化逐渐得到重视。21世纪以来共有两版高中课程标准,而两版课程标准中均对课程中数学文化的渗透提出了......
在“水的净化”教学中,可以以身边的水作为研究对象,通过联系学生身边与水相关的各种真实情境,以问题为导向,挖掘其学科知识内容附......
初中学生学习化学的基础知识就是化学用语,但是,由于化学用语的教学无法通过生动的实验教学生,只能通过机械性记忆使学生掌握相关......
中小学教材改革，是整个基础教育发展的重要问题。特别是随着新课程教学改革的推进，中学语文教材研究和建设问题显得越发重要和急切。......
教科书作为理解课程内容并达成课程目标的媒介，是学生直接学习的对象。它不仅是知识的载体，也是道德内容的载体，蕴藏了丰富的道德教育......
沪教版化学教材(初三)已经推广使用好几年了,从最初的新颖到如今的适应,越来越多的学生喜欢上了沪教版的化学教材。沪教版化学教材......
本文结合历史新课程教学实践,针对沪教版历史与社会教材中出现的一些欠妥之处,提出质疑,并通过考证和剖析,谈谈自己的认识,以与同......
“翻转课堂”与传统的课堂教学模式不同,它是由学生在家通过老师发布的视频完成知识的学习,课堂则变成了老师与学生之间和学生与学......
为了提高实验的可视性,改进沪教版教材中实验的不足,笔者自制了分子间隔测试仪,它具有取材简单、制作容易等优点。笔者现将分子间......
<正>深度学习是基础教育课程改革的题中之义,但在当前的小学英语课堂教学中,有相当一部分教师却忽视了这一要义,突出表现为教材挖......
经全国中小学教材审定委员会2001年初审通过的义务教育课程标准实验教科书九年级化学上、下册（上册2008年４月修订，下册2009年９月编写），是......
教材误用是初中教学中普遍存在的一种现象，这种情况的存在不仅不利于学生的发展，也不利于教学效果的提升。为此，教师必须要意识到这一......
摘 要：初中化学教学就是要引导和帮助学生在原子、分子的水平上研究物质的组成、结构、性质及其应用，使学生逐步认识到化学的特征是......
【教材分析】上海版牛津英语教材趣味性强、编排科学、重视能力培养。教材通过模块建构式编写，将语言材料和语言技能有机结合，并注重......
教学背景及教学目标小组合作学习是当前课堂教学中常用的一种组织形式,对培养学生团队意识、合作精神,促进学生主动学习有重要作......
传统化学实验主要以演示、验证、定性分析为主，在培养学生的观察能力、动手能力等方面发挥着不可替代的作用。而数字化实验（又称手持......
教学目标1,赏析诗词的意境，品味诗词凝练传神的语言。2,体会作者在各自不同的社会环境下的家园亲情，掌握诗词意象、表现手法、思想感......
《卖油翁》出自欧阳修的《归田录》，曾入选人教版初中语文教材，是一篇生动有趣又富于人生哲理的文言短文。 对于卖油翁的“睨”......
在现行沪教版教材中,向量的教学分三个阶段,八年级第22章第4节中学习向量概念、向量加法、减法以及实数与向量的乘法的几何运算。......
只有围绕某一主题,贴近学生生活,思学生所思,解学生所惑,提升学生认识,帮助学生解决人我之间、个人与社会之间的种种矛盾,帮助他们......
近年来,上海实施“二期”课改培养学生的主体性,贯彻素质教育的基本原则,《上海市中小学数学课程标准（试行稿）》（以下简称《标准》）在......
沪教版九年级化学上册中的实验2-1（如图1），利用红磷燃烧消耗集气瓶中的氧气，使集气瓶内的气压减少，引起烧杯中的水沿导管进入集气瓶，并约......
每次学习“物质构成的奥秘”这一章时，学生们都面临着一次严峻考验。前两章内容，学生都能轻松理解并掌握，第三章“物质构成的奥秘”就......
【教学目标】 知识与技能：知道河水补给的主要类型；根据河流径流量变化判断主要补给类型；理解河流径流量变化的原因。 过程与方......
笔者经过多年重视的“一明、二导、三学、四会、五评价”课堂教学各个环节,并且实践证明是提高45分钟课堂教学效率的有效方法。下......
文章编号:1008-0546(2010)09-0054-02中图分类号:G632.0文献标识码:B doi:10.3969/j.issn.1008-0546.2010.09.0221 ......
文章编号：1008-0546（201１）０８-00９０-0１中图分类号：G６３３．８文献标识码：Ｂ doi：10.3９６９／ｊ．ｉｓｓｎ．１００８－０５４６．２０１１．０８．０４４ 为了说明化学反应中伴随着能量的释放，沪教版《义务教育课程......
文章编号：1008-0546（2013）05-043-03 中图分类号：G632.41 文献标识码：B 随着义务教育化学课程标准（2011版）的颁布，沪教版九年级化学教材......
<历史与社会>是一套实验性教材.我们试图将一些新的理念、新的编排方式纳入其中,以体现公民教育和人文精神.......
要实施跨世纪的语文素质教育,必须建立与之相适应的、面向21世纪的现代化语文教材体系.1988年,上海在当时国家教委的支持下,开始进......
《荷塘月色》是高中语文教材的经典篇目之一，选入了人教版、苏教版、粤教版、沪教版等高中语文新课标必修教材。《荷塘月色》中有朱......
