活动建构相关论文
数学作为一门核心课程，其课堂教学在数学教学中占有举足轻重的地位。基于主题情境的小学数学教学可以侧重于从数学与生活的有效联结......
简述活动建构教学论的基本主张。运用目标逆推法,从明确学习目标、逆推活动目标、创设教学活动三个步骤入手,探讨在初中英语听说课......
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在数学课堂教学过程中,教师应创设开展数学活动的良好情境,让学生充分享有从事数学活动的时间和空间.这样,学生必定在亲身体验的过......
口语交际教学活动应当面向学生的生活、学习和他们所爱好的活动,以满足学生的生活、学习及一切活动的需要,让学生在自我需求的心理......
以提高学生生物学素养为宗旨的生物学课程改革，要求生物学教学必须超越对具体的生物学事实的学习，引导学生通过高水平的思维活动建构......
[话题背景]rn我们知道,综合实践活动是一项复杂的活动,它需要教师指导学生做出周密的安排,制定出详尽的计划,做好充分的准备.但由......
本文从广告创意课程训练的现状出发,结合当代广告的发展趋势及广告人才培养需求,大胆革新广告创意课程的传统训练模式,尝试把竞赛......
初中阶段的英语教学质量影响重大,关系到学生英语兴趣的培养以及知识基础的建立,通过构建有效听说教学活动的方式来提高初中英语教......
阐述了转型时期大学英语教学的主要特点,并探讨了新时期大学英语教学的发展方向及对策。......
摘 要:本文围绕“生命课堂”教育价值理念,从“问题探究”、“情境体验”、“活动建构”三个方面,对构建生命课堂进行了探索研究。......
目标导学模式是以落实课时教学目标为课堂教学的基本导向，以师生、生生多维互动，丰富的活动建构为课堂教学的基本形态，以当堂达标为检......
人与自然存在内在不可分割的联系,人世间最大的“通”是与自然相通。四季轮转是大自然的运行规律,人的生命、生产、生活等多方面的......
活动建构教学思想是在活动教学思想及建构主义教学论两大思想的研究成果基础上提出来的,这一思想应用于德育中具有重要的现实和理......
本文主要论述“目标——导控”教学模式在高职高专公共英语课教学中的应用。首先分析高职高专公共英语课的教学现状。进而从目标导......
<正>【教材简析】《面积的意义》一课是在学生掌握了长方形、正方形的特征以及它们的周长计算基础上进行的。教材通过两道例题的教......
北京西藏中学面向的是藏族高中生,他们的生活环境和教育程度决定了他们和普通高中生在知识面、学习能力、思维方式、语言习惯等诸......
简述活动建构教学论的基本主张及基本程序,采用案例分析法从活动建构教学论的基本程序入手,探讨在初中英语听说课活动设计中如何通......
当前,随着经济全球化进程和社会生活信息化的加快,国际间科技、经贸、文化的交流日趋频繁,掌握一门外语已经成为21世纪各国公民的......
创新主体结构是由创新主体活动的要素及其关系构成。创新主体的群体结构呈现出网络结构、互动关系、人才集合的特征,表现出柔性、......
<正>【设计理念】本课的教学内容是在学生已经认识了东、南、西、北的基础上进一步学习方位知识,考虑到学生已经在生活中积累了一......
教育部职教专家指出,新一轮教学改革强调的是建立综合课程体系,而不仅仅是专业教学体系,教改必须高度重视文化知识与专业应用的结......
新课改的三维教学目标清晰地把“情感、态度与价值观”作为一项重要的内容表述了出来，明确了学生情感的发展也是教学活动的一个重要......
从“课堂讲授中心”走向“活动建构为主”,这是“三二六”教学模式的教学主张.教师为激活学生学习思维展开质疑活 动,为提升互动学......
