深度性相关论文
研究目的:2018年教育部颁布实施《普通高中体育与健康课程标准（2017版）》,发展学生核心素养教育理念成为体育课程改革的重要依据。"......
"五育融合"的教育理念要真正转化为实然的日常教育实践,关键在于教师教学理念、决策与行为的转变。基于"合价值性"与"合规律......
深度学习是指学生在教师的科学引导下,围绕具有挑战性、深度性的学习主题,全身心积极参与体验,在理解的基础上批判性地学习新知,并......
在初中语文教学中,说明文教学是重点内容之一。初中说明文教学要走出传统单一化的教学模式,要基于说明文的文体特性开展教学,要突......
1847年,夏勃朗特的《简爱》一经出版,立即被奉为杰作,引起了巨大的关注。随后,艾勃朗特《呼啸山庄》出版,更巩固了勃朗特姐妹的文......
论文在分析校企合作“长效性”和“深度性”发展的运行机制创新方向的基础上,提出校企双向介入机制和学校内部动力机制,重点介绍“......
由民生现代美术馆主办的“中国当代艺术三十年历程·绘画篇(1979-2009)”将于2010年4月18日在上海开幕,展期三个月。本次展览是民......
在CES 2011展会期间，英特尔正式发布了第二代32纳米Core系列处理器，也就是在之前已经见诸各大媒体报道的Sandy Bridge架构。单就处理......
学生数学学习的过程,是学生经历数学问题,并在探究、解决问题过程中不断发现新的数学问题的过程.“问题”是数学教学的核心,是推动......
摘要：文章主要阐述了互联网和新媒体盛行的时代下纸媒的发展状况。在竞争激烈的情况下，我们需要对纸媒的价值与优势进行重新的认识并......
专题策划是期刊有别于其他媒体的主要特征之一，是期刊内容的原创性、独创性和深度性的重要载体，也是期刊的核心竞争力所在。可以说，专......
随着信息社会的到来和互联网技术的日益发展，网络新闻成为人们获取信息的主要渠道。与传统的报纸、电视等媒体新闻相比，网络媒体新闻......
【正】遵守职业道德,激情饱满地工作新闻热线记者每天会接听许多的咨询、投诉电话,有的热线必须到现场才能了解事件的真实性,因此,......
【正】在2010年这个社交媒体的整合年中,微博异军突起,以140字的"博博生机"赢得了大众的认可,改变着信息的传递方式。报纸面临微博......
如果说传统媒体是新闻传播的1.0时代,＂门户网站＋PC＂是新闻传播的2.0时代,那么今天我们已经进入了＂移动智能终端＋4G＂的3.0时代。为了应对......
专题新闻报道是电视台新闻报道的重要形式,具有重大性、策划性、深度性等特征,其社会影响力相较其他报道形式更广泛。专题新闻报道......
“说实话，我们也不知道朝哪儿走。你一脚跨出去，可能掉坑里了，也可能是天堂。”娱加娱乐CEO王春雷说。 2013年9月，娱加娱乐传媒文化......
在当前形势下，党报如何创新，涉及的问题来自很多方面．但我以为这三个方面很重要，一是少一点封杀。二是多一点深度性的报道。三是加强舆......
【正】当代金融报道1.金融报道的内容界定同金融一样,一直以来,业界对金融报道的定义都没能达成一致。按照字面解释,金融报道就是......
民生新闻作为一种全新的新闻样式,在其热闹的背后存在着诸多问题与隐忧,出现了媒体角色错位现象、低俗化倾向及深度性缺失等问题.......
本文分别从师生关系、提问的趣味性、深度性及探究性等四个方面探讨了如何来提高物理课堂教学提问的有效性.......
2020年春节前,一场突如其来的疫情打乱了人们的生活节奏。疫情发生后,党中央高度重视,积极部署,采取各种有效措施,中国的抗疫取得......
【正】2015年2月号刊发独辟蹊径的人代会深度策划,去粗取精,去芜存菁,用新的视角观察人大代表如何履职。一年一度的人代会,是人大......
各种新媒体网络平台的不断发展给电视新闻行业带来了前所未有的机遇和挑战。民生电视栏目想要在稳定中寻求突破和发展,就要做出观......
<正>改革开放以来,随着我国城市化进程的加快,近几年各类媒体关于城市化议题的报道内容逐渐增多,在媒介定位、媒介产品的单元结构......
<正>在新媒介环境下,纸媒遭到了前所未有的冲击。2013年8月6日,亚马逊的创始人杰夫·贝索斯以2.5亿美元的价格收购《华盛顿邮报》,......
标志设计在视觉传达中所描绘的客观图形和所表现的思想感情融合一致所形成的艺术境界,能使读者通过想象和联想,在思想上受到感染和......
一、电视专题节目的新特点 电视由于自身的新特点在于频道众多、功能丰富、传播地域扩张，再加上高清晰图像的效果，赢得了广大观众的......
近年来世界各地灾难多发,对于灾难的报道工作都牵动着灾难发生国的敏感神经。对这些重大灾难的报道工作不仅是对媒体综合实力的临......
思想史研究一般性的观念、理论系统的逻辑成因及其与社会历史的关系，是以普遍性、深度性为基本特点的学科。近百年来中国思想史研究......
