激发联想相关论文
电教媒体具有形象、直观、生动,声、光、色、形兼备,静动结合等诸多优点,创造有利于学习的情境,使学生充分发挥视听作用,促进学生积极主......
电视艺术包容广泛。观众不是单纯地看画面,也不是简单地欣赏音乐。人们是从听觉与视觉两个方面结合起来看电视的。本文从听觉与视觉......
音乐是人类的精神食粮。音乐与文字同样具有美感,给人以美的享受。在语文教学中,适时适当运用音乐,能渲染气氛,有效激发情感,引起......
《项脊轩志》之所以感人,在于文中看似琐屑的细节描写所传达出的深情与厚意。本文借助孙绍振《文学创作论》中关于细节的论述,揭示......
电视音乐源自电影音乐,但是,在近50年的电视制作与播出实践中,电视音乐已经逐步形成了一个相对独立的艺术门类,在电视屏幕上俞发鲜......
根据《义务教育美术课程标准(实验稿)》小学阶段的目标,美术课程应重视对学生个性与创新精神的培养,采取多种方法使学生联想思维的......