生活味相关论文
小学数学课程相较于其他课程来讲，自身的逻辑性、思维性比较强，学生只依靠死记硬背、理论学习是无法透彻理解所学数学知识的，所以小学......
基于“从生活中来,到生活中去”的教学设计思想,分析了以生活情境、核心问题、学生活动、评价任务和学科知识为主线的教学设计结构......
数学教学,应让儿童真正经历学习的过程.在灵动有味的课堂教学中,使儿童经历真学习的过程,获得未来发展的潜能和动力.本文从“生活......
让课堂绽放精彩是广大数学教师的毕生追求。然而有些教师在追求课堂表面的“热闹”时,往往忽视了“数学味”,放手学生自主学习。现......
温儒敏教授多次强调:语文学习的核心是语言的建构与运用。在“语言的建构与运用”的过程中,构建积极的言语实践活动是重要的一环。......
数学与生活有着紧密的联系,生活中很多现象背后都藏有数学的原理。结合生活实际开发数学拓展课,是数学拓展课开发的重要方式之一。......
一布置作业，学生会直呼“少点呀!”“求求老师啦!”面对此景，教师是以威严压制，用布置更多的作业惩罚，还是突发慈悲、免除作业，还是深入......
作为教师,应该做到静心钻研教材,潜心解读教材,品出内涵,悟出精髓,把握好新课程的脉搏,有效地上好复习课,使孩子们在整理与复习中......
让课堂绽放精彩是广大数学教师的毕生追求.然而有些教师在追求课堂表面的“热闹”时,往往忽视了“数学味”,放手学生自主学习.现结......
温儒敏教授多次强调:语文学习的核心是语言的建构与运用.在“语言的建构与运用”的过程中,构建积极的言语实践活动是重要的一环.基......
伟大的人民教育家陶行知先生,提出了“生活教育”理论,他一再强调“生活是教育的中心”.文章将立足教材,从“引导学生探索大自然的......
作业是教与学的“晴雨表”是培养良好学习行为习惯的手段。本文试结合笔者的教学经验,就初中思想品德作业的优化设计谈谈自己的粗......
教师在初中物理课堂教学中,应不断激发学生对物理知识的学习兴趣,增强趣味性,还要强化实验,凸显探究味,进行学科渗透,酿出新颖味,......
语文是一门情感色彩浓郁的学科,将语文学科中蕴含的人文味挖掘出来,利用这种人文性塑造学生的灵魂。文学是情感的产物,语文学习离......
摘 要：怎样让学生对所学知识产生兴趣，通过与学生的生活经验相联系，进一步让教学方式生活化、教学内容生活化，从而吸引学生的注意力，调......
数学与生活有着紧密的联系,生活中很多现象背后都藏有数学的原理.结合生活实际开发数学拓展课,是数学拓展课开发的重要方式之一.以......
历史教育是学校教育的重要组成部分,历史课程在落实立德树人根本任务,培育和践行社会主义核心价值观等方面具有重要作用.通过构建......
课堂上教师重视创设自由、和谐的教学氛围,把学习的主动权真正交给学生,让学生在与生活实际贴近的各种情境中,自主与合作地探究,实......
【摘要】生活味是一种比较感性的、口语化的一种表述。在学者看来，它是数学的“学科气质”。小学数学教学要体现“生活味”，不失“数......
数学学习的目的在于应用,它能帮助学生解决生活中遇到的问题,进而培养学生的思维能力.在小学数学课堂中加入“生活味”元素,可以帮......
伴随着新课改政策的实施,小学数学教学模式实现了创新.作为小学学习阶段中的重要学科,数学知识与人们的生活密切相关,对小学生智力......
要想让语文课堂充满激情,绽放出生命的光彩,迸发出智慧的火花,使课堂成为学生学习的乐园,语文教学应添点“油”,加点“醋”,让其“......
如何让生活味的数学课堂上具有本该有的数学味,使数学课堂在拥有生活味的同时又不失数学味.通过创设生活味的情境、打造数学味的课......
生活是写作的源泉,文章的使命是表现生活.所以作文教学要引导学生观察生活、体验生活、积累素材,并且加强知识储备,从而使学生写出......
【摘 要】 随着新课改的提出，针对传统高中思想政治教学中存在学生活动少的问题，应该在课堂教学中设计更多的情境来激发学生参与课堂......
陶行知认为,真正的生活教育是＂以生活为中心的教育＂是＂供给人生需要的教育＂,是生活所原有的,生活所必需的教育。《数学课程标准》指出：＂......
摘 要： 在小学语文教学中，应培养学生的语文素养，关心语文学习对学生今后生活、生存及生命发展的影响，培养学生的人文意识，注重学生的情......
朗读既是语文教学的有效方法，也是阅读教学的必要途径，更是发展语言的重要手段。《语文课程标准》指出：“语文教学要重视朗读，要让学生......
【摘要】课堂上教师重视创设自由、和谐的教学氛围，把学习的主动权真正交给学生，让学生在与生活实际贴近的各种情境中，自主与合作地探......
＂生活即教育＂，＂没有生活做中心的教育是死教育＂。的确，教育要通过生活才能产生力量而成为真正的教育。思想品德课是一门与社会生活实际紧......
小学数学教学情景的创设要想达到提高课堂教学效率的预想，创设的情景一定要真，或者逼真，如此，才能吸引学生的注意力，广大教师必须要用心......
有“味道”的课堂教学才能激发课堂的生命活力.高中化学教学应具有“三味”,即以生为本的“生本味”、源自生活回归生活的“生活味......
《义务教育思想品德课程标准》中强调:思想品德课要面向丰富多彩的社会生活,善于开发和利用初中生已有的生活经验,选取学生关注的......
练习课在小学数学教学中有着重要地位,教师必须精心设计,力求减少练习中存在的一些低级的、无效的问题,使学生的主观能动性在练习......
【摘要】在实际教学中，英语教学、英语课堂缺少生活味，生活化教学没有得到真正凸显和实现。为此，在新时代的今天，提出英语教学中植入生......
试题训练是对课堂学习的最好补充和巩固,编制一份好的试题对于提高学生学习效率、加强课堂学习内容的理解意义十分重大.本文中笔者......
