美国手语相关论文
手语作为聋人群体的语言,相应的语言政策及规划工作在许多国家得到展开.美国手语及其规划历时较久,考察其政策规划的历时演变具有......
美国手语作品创作以美国手语为工具形象地反映客观现实的艺术作品创作,形式多样。美国手语作品创作的整个早期阶段作品主要包括了......
科学家研究出一种能将手语实时翻译为语音的手套,有望使语言障碍人群能够像正常人一样与他人进行交流。这种手套的五根手指上置入......
笔者说明:我(下称张)在教学和写作时,常有一些问题拿不准.兴致上来时,就向上下左右问三问四.这回借助高科技之便问到了美国.......
<美国手语句法:功能语类和等级结构>(Syntax of American Sign Language:Functional Categories and Hierarchical Structure)一书......
全年发行纪特邮票26套 1993年,美国共发行26套纪特邮票。其中14套(主要是纪念邮票)各只1枚,占发行套数的54％。多枚套票全部以异票相......
武术手语是一种新的自卫术教学与学习方法体系。这种新的武术手语通过"穴位"攻击的理念使练习者以武术动作来表达自己的意图。武术......
威廉姆·斯多基在美国乃至全世界的手语研究领域和手语语言学界闻名遐迩，被誉为美国手语研究之父和手语语言学研究的奠基人。......
威廉C·斯多基(William C.Stokoe,1919-2000年)美国手语的倡导者,著名的手语语言学家,也是最有影响力的聋教育家之一.1955-197......
<正>很多人对手语依然存在着一些误解与偏见,认为手语是不健全的语言表达形式,而并不是真正的语言,甚至认为全球所有的聋哑人使用......
语言符号的象似性主要指语法形式和其所指概念结构之间的一种映照性或可论证性,因此它是语言任意性的重要补充.象似性和任意性的哲......
手语是聋生的第一语言,学习英语时,美国手语可以作为辅助语言。聋校要充分发挥聋生的视觉优势,利用美国手语和本地手语教学英语。......
由于听障学生的生理特点、个体差异、教育背景不同等原因,聋校的英语教学长期存在有效性不高的问题。随着微课程理念的提出,大连盲......
美国手语的历史悠久,并与法国手语有着密切联系。本文中的翻译原文—美国手语词源手册一书详细地阐述了其来源和发展现状。本翻译......
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清......
美国聋人地位的提升,美国手语语言学研究的深入,以及摄影技术的广泛应用,这些因素共同促进了美国手语创作和研究的蓬勃发展。以威......
隐喻和转喻既是一种语言现象又是人类思维的反映和认知世界万物的工具,是人类通过事物间的相似性、象似性和关联性从一个认知域激......
<正>相对于有声语言的研究,手语语言学研究的历史不长①,但它对普通语言学的贡献不可忽略,尤其是对揭示人类语言的本质,解读语言从......
美国手语既不同于英语 ,也不同于手势代码英语 ,它有着自己独特的语法规则和使用要求。如在句子的语序上和书面语言、口语不同 ,聋......
美国手语在内部和外部因素的双重影响下兴起,经历了200多年发展,形成了特性鲜明的三种表达形式。在聋人教育教学中,美国手语与英语......
文章主要以美国手语为例综述了手语的空间特性及其运用,真实性空间表达的是一般意义上,即现实的空间关系,而非真实性空间的运用主......
美国手语研究之父、手语语言学研究的奠基人威廉姆.斯多基通过不懈的努力和科学严谨的研究方法使手语得到了世人的尊重和认可。他......
<正> 威廉 C·斯多基(William C.Stokoe,1919-2000年)美国手语的倡导者,著名的手语语言学家,也是最有影响力的聋教育家之一。1955-......
隐喻不仅是一种语言现象,更是人类对世界的一种认知方式。它是人类将对某一事物的理解和认识映射到另一种事物上,通过相似点和象似......
英语作为一种国际通用交流工具。日益受到人们的重视,为了使聋生适应社会的发展,越来越多的聋校开办了英语课程。但英语教育在特殊......
'耳聋的基本剥夺不是声音,而是语言的学习'(Meadow,1980).用什么方法教听障儿童学习语言,听障儿童用什么方法进行交流,这......
<正>1986年上映的《失宠于上帝的孩子》(Children of a Lesser God)是一部美国聋人题材的爱情电影。导演是兰达·海因斯(Randa......
期刊
以斯瓦迪士基本词汇为基础构建中、美手语词汇图库，并从认知语言学视角，运用象似性理论对中国手语和美国手语从六个方面进行比较、分......
