职高数学相关论文
大力发展职业教育已经成为中国教育发展的大趋势、大方向。职高教育体系中的数学教学则面临诸多现实困难:就读于职高的学生,由于更......
本文主要以提高职高数学课堂教学质量的对策为分析重点进行阐述,结合职高数学教学现状,首先分析职高数学课堂教学实际情况,其次从......
核心素养不是一个空洞的概念,它强调让学生具有适应社会发展与终身发展的必备品格与关键能力.对于中等职业学校的学生来说,只有学......
数学学科的教学本身就是一种思维上的碰撞和沟通，而在建构主义者看来，数学学习过程是学生对知识的一种内化和重组的过n程，学生需要自......
现在，多媒体技术被应用在社会的方方面面，尤其是教育方面，应用得更加广泛。继中小学利用多媒体提升教学质量后，职高n也在课堂中引入多......
在职业高中的数学学科的教学中，教师应该更加重视道德教育与日常教学活动的融合，以高效的德育手段来激发学生的道德意n识，促进学生的......
以核心素养为核心的教育体系,能够有效深化职高学生对数学学科的认识,激发职高学生参与教学活动的兴趣,并从根本上满足职高学生全......
职高阶段的数学课程中涉及的知识内容较为丰富,教师在实际课堂教学中要以学生为中心开展教学活动,将多媒体技术加以科学化运用,为......
随着国家对职业教育的不断重视,中职学生人数在不断的增加,但是学生的文化课水平普遍低,尤其是数学这门课表现的尤为突出。为了能......
目前,在职高数学课程中,由于学生的数学认知能力较为薄弱,常常在学习活动中产生思维障碍,并且数学学科的枯燥性,使学生常常产生厌......
德育是教育之本,教书育人之根。研究在课堂教学中渗透德育教育的方法和策略,其重要性显而易见。教师在进行职高数学教学时要进行创......
摘 要：通过实践教学研究，我发现，在数学学习方面，职高学生普遍存在基础薄弱、兴趣不强等问题，为实现和谐教学，促进职高生数学成长，各教师......
随着科学技术尤其是信息技术的迅猛发展,数学专业知识几乎涉及了每个领域,在各行各业中都可以看到数学知识的影子。然而,在职业院......
为全面实施素质教育 ,加强和改进职业高中文化课教学 ,在河北省教委职教处的直接领导和省职教研究所的精心组织下 ,河北省第一届职......
为全面实施素质教育，加强和改进职业高中文化课教学，在省教委职教处的直接领导和省职教研究所的精心组织下，河北省第一届职业高中数学......
职校对学生进行科学素质的培养普遍重视不够,本文从四个方面阐述了作者在职高数学教育中科学素质的培养。
Vocational school stu......
本人从多年的教学经验出发,提出了影响中专数学成绩的主要原因,并且在总结了几种解决办法,为将来提高学生的学习成绩打好基础。供......
【摘要】多年来，职高生的学习成绩普遍较差，总体素质相对比较低，数学基础比较弱，学习上缺乏兴趣和动力，在数学问题的理解力和领悟力等方......
摘要：进行职高数学的教学改革，提升教学质量是许多教师关心的话题。笔者认为，职高数学的教学改革必须是全方面的，从教学方式、教学内容......
学生学习能力提升,学习品质树立,是数学学科教育教学的根本出发点和现实落脚点.这对于职高阶段的数学学科教育教学,显得尤为重要.......
当前形势下,我国的高职教育发展日新月异,办学规模不断扩大。高职高等数学是一门基础课程,占据重要地位,但是由于受我国传统教育思......
数学是严密细致的逻辑推导、结构严谨的知识体系,在数学教学中,教师常常希望学生能领会数学的精髓,由此及彼、由浅到深、步步递进......
职高教育中,数学教学一直是教学中的重难点.随着新课改的不断推进,阅读材料在职高数学教学中逐渐发挥了至关重要的作用.教师在教学......
课堂教学一直都是整个教学的重中之重,学生的学习情况如何和教师课堂的构建是息息相关的.特别是对于数学这一类学科来说,教师构建......
“授人以鱼,不如授人以渔.”也就是说,教师不仅要教学生学会,而且更重要的是要学生会学,这是二十一世纪现代素质教育的要求.需要教......
本文在分析职高学生数学学习现状的基础上,提出了职高数学课堂有效教学的实施策略,以促进职高数学教学效率的提升,全面发展学生的......
众所周知,中职学校的学生,其最大特点为入校时文化课的基础比较差,再加上对文化课与专业课认识的偏差,他们普遍对文化课特别是对数......
文章针对职高生数学学习中“厌学”情绪的成因,提出“层次教学”的教学方案,以期在职高数学中发挥学生的主体地位,有效提高职高生......
近年来,职业学校的生源质量普遍下降,使得数学的教与学的矛盾更为突出,一部分基础太差的学生在学习期间产生厌学情绪,甚至逃学,旷......
笔者认为影响职高数学教学的几个因素主要有以下几个方面:认识不到位、心理不健全。采取的对策是:激发动机,培养兴趣;调整心理,增......
摘要：数学方法论思想在数学教学中具有重要的意义。通过介绍数学方法论思想中化归的思想方法、分类的思想方法和数学模型的思想方法......
由于普高的扩招和职业学校办学规模的不断扩大，职校生源质量差异较大.职高学生数学基础差，大部分学生对数学毫无兴趣，数学课由于其内......
本文通过分析数学后进生的表现,从学生的自信心、学习心态的培养及学习方法的辅导等方面探讨对数学后进生转化的途经和方法。
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按照教学惯例,教师一般容易忽视这部分学生,为了赶进度,不得不只拽着那些数学成绩好的学生往前赶。而这部分学困生则形如空气,老师......
随着中考招生制度的改革,我校学生大部分是提前招生进来的,这部分学生入校时起点相对较低,文化基础薄弱,两极分化严重。而职高数学......
基础差的一组重点在于理解基础定义,完成相关的基础性练习题。中等层次偏上的同学,除完成初等目标之外,再进一步增加运用的中等难......
多年的教学经历,使我对职高生的特点有较深的了解:1.信心不足、自卑心理导致畏难、厌学情绪,消极情绪严重。职高的同学自卑心理较......
