苏教版国标本相关论文
“光芒”一词是苏教版国标本二年级上册《夕阳真美》一课中的生词，词义颇为抽象，而“芒”字又是生字，如何才能让学生理解呢?且看一位......
一、教材分析 《水》系苏教版国标本第十册的一篇课文,原文题目为《饿水》。课文叙写了“我”出生的村子严重缺水,人们爱水、盼......
新修订的语文课程标准指出,语文是实践性很强的课程,而且叶圣陶先生曾指出,语文就是语言,“语”指口头语,“文”指书面语,学语文就......
教学内容：苏教版国标本小学数学教材三年级(上册)43～44页。 教学目标： 1 经历从现实情境中收集信息、提出问题、解决问题的过......
课堂的精彩往往起于教师的一瞬闪念,学生的一个质疑,老师的一次尝试,学生的一个奇想。缤纷精彩成于课堂瞬间,我们老师需要用慧眼去......
苏教版国标本教材四年级下册第90页第2题是“解决问题的策略(画图)”的一个难点.我曾经进行过一个当堂教学调查,某班42名学生中有3......
苏教版国标本小语教材第十册《练习6》“诵读与积累”介绍了毛泽东主席的名篇——《清平乐 六盘山》，词的下面有这样的注释：“苍龙—......
《学会查“无字词典”》的教学片断(苏教版国标本第五册第2课)师:同学们,前面我们学习了第一至八自然段,现在,我们来学习最后一个......
[教学内容]苏教版国标本教材数学六年级上册第89~90页的例1“练一练”、练习十七第1题。[教材简析]本节课主要教学用“替换”的策......
一、案例再现苏教版国标本语文四年级(上)教材第2课《第一朵杏花》描写了我国著名科学家竺可桢研究物候学的一个小故事。通过他前......
立国之本在于教育,教育之良否,教科书关系最巨。近几年,随着上海科技文献出版社出版了包括《商务国语教科书》三种民国老教材之后,......
