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能给予学生牛奶,也能给予学生蜂蜜的老师,一定是一位幸福的老师。而我就是这样的老师,拥有诗意的生活、诗意的阅读、诗意的课堂、......
【摘 要】 新教育倡导语文教学是诗意的,是带着诗意的目光审美的过程,应如诗如画了一般,春风化雨,润物无声。诗意阅读是新课标下的......
语文课堂必然以培养学生的语文素养为核心,着力促进学生人格的塑造和心灵的成长。语文课堂终归姓“语”,人文性与工具性二者相互促进......
童书阅读在儿童课内外阅读生活中的日益普及带动了对于童书阅读教学和指导的需求。在承认儿童阅读行为具有一定的复杂性、多层性、......