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[摘要]恰当的课堂导入是大学英语课堂成功的关键因素,它能激发学生的学习兴趣,为即将学习的内容做好准备。作者结合了实际教学经验,通......
ARCS学习动机模型最初是由美国教授,约翰·科勒于1987年提出的,用于激发与维持学生内在学习动力的教育理念。其核心内容就是充分利用......
◆摘 要:随着人们逐渐认识到传统优秀文化的重要性,近些年也由此兴起了国学浪潮,有关传统优秀文化的综艺节目层出不穷,并且受到大众的......
新课程的实施需要广泛的课程资源的支持,课堂教学目标的范围和水平,取决于教师拥有课程资源的丰富性和贴切性。本人认为学生不仅是教......
当代大学生身上具有鲜明的时代特征,高校思想政治教育必须准确把握教育对象的思想行为特点,教育方式因时而变,使思想政治教育更具贴切......
<正>数学素来以严谨的逻辑思维与计算能力而著称,因此,其学科特征多少被赋予了"枯燥"、"难度大"、"无趣"等负面色彩。为了更好地消......
在教学过程中,合情、合理、合时的教学导入,可以集中学生的注意力。激发学生的学习兴趣,启迪学生的思维,使学生能积极主动地投入到......
新课改以后,许多教师非常注重从学生熟悉的现实情境出发,让学生进行探究活动。但是,深入课堂我们发现,有时教师精心创设的情境,在......
口语交际是人类生活中的一个非常普遍的现象。成功地进行口语交际的能力在日常生活和工作中都非常重要。从早上的第一句“您好” ......