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学生在课堂上能认真倾听,倾听老师的讲课,倾听同学的发言,才能积极有效地参与教学活动全过程,才能保证课堂活动有效地进行。如何使学生......
教师调节是指在课堂多维对话过程中,教师借助言语、非言语信号(含面部表情、手势、神态等),作出及时、科学的现场调节的一种教育教学......
教学活动是一种信息的编码、传输与反馈的过程。在课堂教学活动中,教师必须善于遣词句,形成语言信号,同时,还要自觉或不自觉地以非言语......