韩国中学相关论文
协同教学模式是目前韩国汉语教学最主要的教学模式,也是“CPIK（Chinese Program In Korea）项目”的主要实施模式。主要表现为去往韩......
韩国中学汉语课堂常常会因为课堂管理问题严重影响到汉语教学,而前人关于韩国中学汉语课堂管理问题的研究又少之又少。为了深入了......
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游戏教学是对外汉语教学的手段之一,本文是笔者在韩国汉语教学实践基础上的理论探索和总结。由于笔者所在的京一高中和广津初中两......
文章以韩国中学汉语成绩测试现状为研究对象,以韩国庆尚北道庆山中学的汉语成绩测试情况作为个案,以发现韩国中学汉语成绩测试现状......
经济的发展往往会带动语言文化的传播，随着中国国际地位的提升，世界各国学习汉语的热情度不断高涨，全球的汉语教学工作进入了一个崭新......
情景教学要求教师在课堂上借助各种教学手段,通过创设接近自然真实的情景,充分调动学生各种感官、帮助学生利用情景感知、理解和掌......
中国文化历史悠久，包涵万千，这样的特点也决定了在对外传播过程中的复杂性。如果没有考虑到学习人群所属的文化圈，学习人群的心理特点......
本文是在笔者充分了解韩国汉语教育历史和现状的基础上,结合自己的教学实践经验,对韩国中学的零基础汉语教学进行分析总结,从而发......
本人于2012年3月27日至2013年4月1日任教于韩国光州广域市全南中学。与该校韩国籍汉语教师合作参与该校汉语教学的一线工作。因此，......
