马约翰相关论文
马约翰被誉为“我国体育界的一面旗帜”,是我国近现代体育的重要开拓者,为我国体育理论与实践的发展作出了重要贡献。马约翰体育哲......
2021年4月28日，清华大学附属小学体育课程展示暨第六十七届“马约翰杯”田径运动会举行。喜迎建党100周年、清华大学建校110周年，本......
身体是革命的本钱 马约翰于1914年应聘为清华大学体育教授，他认为：“体育运动的教育价值，不只限于运动场上，要能够影响整个社会。尤......
参加奥动会对于经济不发达的穷国来说,路费无疑是一大难题。 旧中国一共派代表团参加过3届奥运会,即1932年的第10届,1936年的第......
14岁，孙立人以安徽状元的成绩考上了清华大学预科。如果继续从文，他也许会成为某一学术方面的领袖，但他却最终弃文从武，投身行伍，并接受......
现代体育在中国的传播，靠的不仅是马约翰等体育家的亲历亲为，还有一批立志推进全民身体素质的教育家，他们的目标就是让所有的中国人都......
研究发现，男性怕热，所以“冷”点的男人活得久。《黄帝内经》说：“高者其气寿，下者其气夭”，是说高处气温低，住在那里的人寿命长；而低处气......
马约翰先生作为西南联大体育的奠基人、中国近代体育的先驱者，其独特的体育教育思想对中国体育事业的发展具有历史性意义，是我过体育......
我的大学生活是在清华大学度过的.当时蒋南翔校长提出了“为祖国健康工作50年”的口号.我进大学的第一堂课就是体育权威马约翰教授......
1882年，马约翰出生于厦门。1904年，他考入上海圣约翰大学预科。入校第二年的上海“萬国运动会”上，马约翰夺得1英里赛跑的冠军，让日本......
通过比较，认为钱伟长自强不息的爱国情怀、行胜于言的榜样作用、面向全员的素质教育和全面发展的育人理念是对马约翰大学体育教育思......
马约翰教授是我国近代最杰出的体育教育家,本文对他的校园体育文化的思想和实践进行了探讨,发现他的校园体育文化的思想、观点和实......
马约翰先生是我国著名的体育教育家,其理论在近代和现代对我国体育理论具有重要影响,他提出的"运动价值迁移理论"也成为国内体育理......
马约翰先生是我国体育教育的先驱.他在长达50余年的实践中,形成了重视体育强身健体作用、重视体育教育中的品德培养的体育教育思想......
1952年,是我国体育事业不同凡响的起始之年.这一年的6月10日,毛泽东主席挥毫题词:"发展体育运动,增强人民体质",为新中国的体育工......
提起马约翰先生,人们通常想到是他在清华对体育所做的贡献,而很少有人想起他在云南昆明的体育实践。本文采用文献资料法、逻辑分析......
通过文献资料等方法，在马约翰于1946年9月10日发表于《正义报》上的回忆性文章《在昆工作八年之回顾》的基础上，进一步挖掘整理他在......
武林宗师有叶问，中国体育教育的宗师，必有马约翰。 马约翰身材匀称、行动敏捷、体能惊人。他生于1882年，少时脑后还蓄着辫子。传说......
钱伟长自从在清华大学与体育结缘,一生与体育不离不弃。他对体育的认识和理解朴实而深刻：素质教育首先应当重视体育,体育的价值是促......
马约翰（1882—1966）是我国著名的体育教育家，在体育理论、体育教学、运动训练等方面都作出了可贵的贡献。他自己终生坚持体育锻炼，身体......
【正】 1928年暑期,我国近代体期先驱马约翰、郝更生等创办了“清华暑期体育学校”,这所体育学校曾对我国早年的体育师资的培训,作......
今年,是我国近代体育的开拓者之一,著名的体育家和体育教育家马约翰先生(1882～1966)诞辰120周年.18年前,为表彰马约翰"在新中国体育......
马约翰(1882-1966),福建厦门人.毕生从事体育教育工作,在他的教育生涯当中,特别重视大学体育教育的研究与改革,并且具有独到的见解......
托尔斯泰说过：如果一个教师仅仅热爱教育,那么他只能是一个好教师……如果一个教师把热爱事业和热爱学生相结合,他就是一个完善的教......
采用文献资料和逻辑分析方法,对马约翰思想形成的基础进行深入研究。马约翰受基督教思想、自身的爱好和自我价值的实现、西方科学......
找着北《3-6 岁儿童学习与发展指南》:健康——发展幼儿动作的协调性和灵活性。核心素养:健康生活。给把力运动是健康的源泉,也是......
找着北《3-6岁儿童学习与发展指南》:健康——发展幼儿动作的协调性和灵活性。核心素养:健康生活。给把力运动是健康的源泉,也是长......
对近几十年来有关马约翰体育思想研究进行了历史回顾，梳理了以往研究所取得的成果，分析了其中存在的问题与不足，展望了未来的研究趋势......
作者题记:1983年在<北京体育学院学报>工作时比较空闲,便选题想写老体育家马约翰教授.于是,多次到清华大学校史办和图书馆书库翻阅......
穷，不仅指物质，也指精神。弱，不仅指体格，也指内心。1919年，清华大学教授马约翰赴美进修，看见中国同学大部分面色苍白，文质彬彬，心里难过。......
<正>马约翰(1882年-1966年)是我国现代杰出的体育家和体育教育家。早在上世纪二三十年代,马约翰就作为教练员或技术官员代表中国参......
马约翰是一个异类。他因为体育而被奉为“名家”，和国学大师、科学巨擘们相提并论；他因为体育而成为一所大学的标志性人物——走进清......
9月新学期伊始,清华大学的新生20km野营拉练、新生第一堂体育课、新生500个游泳测试名额的发放等新闻,在持续吸引着人们的眼球……......
本文结合目前社会对体育锻炼的忽视及误区，通过对马约翰思想的回顾，阐述了体育锻炼的重要性及科学锻炼的方法，对马约翰教授提出的终身......
在鼓浪屿的马约翰广场上，人们可以看到马约翰的雕像。雕像上的他，两眼炯炯有神，面带微笑地看着面前那几个踢足球的小孩。 在体育界......
<正>立人为本、成志于学的清华大学附属小学(以下简称清华附小),前身是建于1915年的成志学校,至今已走过了近百年的历程。在一个世......
<正>每年的4月,又是各学校一年一度的春季运动会了。可是,我们时常还能听到这样的抱怨:现在的孩子喜欢玩pad,喜欢电子竞技,他们不......
<正>今天培养怎样的儿童,未来他们将还给我们一个怎样的社会。引子每天清晨,孩子们陆陆续续迈过数字"1915",走进清华大学附属小学......
