高校马克思主义理论教育相关论文
高校马克思主义理论教育是大学生思想政治教育的主渠道,对大学生树立正确的世界观、人生观、价值观具有至关重要的作用,直接影响他......
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高校马克思主义理论教育是大学生思想政治教育的主渠道,是我国高等教育的重要组成部分,是巩固马克思主义主流意识形态地位的主要途......
坚持以科学学习观指导高校马克思主义理论教育创新,旨在解决高校青年学生马克思主义理论学习“以什么样的学习观为指导”、“为什......
马克思主义时代化,就是科学判断时代特征,找准需要着重解决的时代课题,在坚持马克思主义基本原理和科学体系的前提下,舍弃马克思主......
推动“三个代表”重要思想进教材、进课堂、进学生头脑，核心在进学生头脑，这是摆在高校面前的一项十分重要而紧迫的任务。在实践中，必......
当前,多元化的社会思潮对马克思主义理论教育提出了挑战。新形势下,从教育生态理论的角度出发,应将马克思主义理论教育作为一项系......
高校马克思主义理论教育是实现以知识武装人、理论掌握人、思想塑造人为目的铸魂育人活动,是各主体力量交错、各要素分力推进、各......
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马克思主义理论教育接受机制是由传授者、接受主体、接受客体、接受媒介和接受环境要素组成的。其具有互动性、同一性、循环性、联......
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对北京20所高校大学生调查信息的分析研究表明,我国高校马克思主义理论教育现状呈现如下特点:课堂教学和教科书是大学生接触掌握马......
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高校是意识形态宣传与引导的重要阵地,推进马克思主义理论在高校的传播是巩固马克思主义在意识形态领域指导地位的现实要求。随着......
马克思主义基本原理科学体系和学科体系（课程和教材体系）的关系所以需要论证,是因为二者之间存在着差异和矛盾,而基于教学要求,又必......
刘同舫浙江大学马克思主义学院院长、教授、博士生导师。兼任教育部高校思想政治理论课教学指导委员会“马克思主义基本原理概论”......
从建国初期到现在,我国高校马克思主义理论教育得到了长足的发展。纵观其发展史我们不难发现,我们在进行高校马克思主义理论教育的......
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随着科学技术的迅猛发展,微博以其强大的功能深受大学生们的喜爱,风靡校园。大学生已经成为了使用微博的主力军,大学生的学习、生......
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<正> 关于高校马克思主义理论教育师资队伍建设问题,特别是青年教师的培养和提高问题,在近几年国家教委领导同志的讲话中,以及在《......
随着我国改革开放事业的不断深入、科学技术的日新月异,社会形态的转型以及东西方文化的交汇与冲击,人们的价值取向、生活方式、思......
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“认同”作为学术界广泛关注的话题和关键词,在不同领域掀起了讨论的热潮。而在高校马克思主义理论教育的探讨中加强对“认同”的......
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21世纪是一个互联网高速发展的时代,在这种互联互通的网络日益普及的形势下,高校学生的学习、生活和思维观念都被深刻的影响着。同......
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新形势下高校马克思主义理论教育师生共同体建构研究,主要是在近年来关于高校马克思主义理论教育存在的主要问题及对策研究的基础......
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精神动力是相对于物质动力而言的，它是推动人类社会发展的重要动力之一。理论教育的重要功能之一就是为人类社会发展提供强大的精神......
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高校马克思主义理论教育，既有一般知识性教育的特点，又有价值性教育的特性，决定了教育有效性的生成不完全赖于理论知识逻辑的“彻底”......
互联网作为一柄双刃剑,在给高校马克思主义理论教育带来发展机遇的同时,又以其快速便捷的信息提供方式及无可比拟的信息容量,极大......
期刊
伴随着社会环境的不断发展与变迁,传统的高校马史思主义理论教学工作暴露出教学方法固化单一、教学内容不全面、考核机制不健全等......
<正>近日,由中国高等教育学会马克思主义研究分会、《红旗文稿》杂志社和重庆邮电大学主办的"学习习近平总书记系列重要讲话,加强......
