【摘 要】
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随着素质教育和新课程改革的深入，新的课程标准对学生经历思维的过程，参与思维的训练提出了明确目标，越来越多的教师在教学中有针对性地培养学生的数学思维。由于数学课程具有较强的逻辑性，在教学过程中教师应当着重培养学生的逻辑思维水平，有助于学生更好的学习与发展。小学数学思维训练有助于提高学生的数学学习能动性，进一步拓展学生的数学思维。
【机 构】
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零陵区邮亭圩镇凤岭小学 湖南省永州市道县桥头中心小学
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随着素质教育和新课程改革的深入，新的课程标准对学生经历思维的过程，参与思维的训练提出了明确目标，越来越多的教师在教学中有针对性地培养学生的数学思维。由于数学课程具有较强的逻辑性，在教学过程中教师应当着重培养学生的逻辑思维水平，有助于学生更好的学习与发展。小学数学思维训练有助于提高学生的数学学习能动性，进一步拓展学生的数学思维。
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