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课程理论是网络课程编制开发的重要理论基础.本文主要对西方课程编制的目标模式、过程模式、实践模式、批判模式分析,通过比较几种模式的优缺点,本文提出了将几种模式的思想有侧重地应用于网络课程 的思路,并根据这种思路开发了创造思维培养网络课程,供网络课程设计与开发工作者参考.
西方课程编制模式对网络课程的启示
【摘 要】
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课程理论是网络课程编制开发的重要理论基础.本文主要对西方课程编制的目标模式、过程模式、实践模式、批判模式分析,通过比较几种模式的优缺点,本文提出了将几种模式的思想有侧重地应用于网络课程 的思路,并根据这种思路开发了创造思维培养网络课程,供网络课程设计与开发工作者参考.
【机 构】
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华南师范大学教育技术学院教育技术研究所
【出 处】
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第六届全球华人计算机教育应用大会
【发表日期】
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2002年9期
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