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素质教育是当前教学改革的重中之重,同时也是我国新时期公民基本要求,如何提升小学生素质已经成为小学各科教师的主要教研课题。对此,教师带领学生学习体育课程时,应在本学科教学中渗透素质教育,明确素质教育的重要性,合理选择学习内容,转变陈旧的教学理念,完善当前小学体育与健康教学评价机制,以便学生符合当前新时代综合人才需求。基于此,本文章对小学体育教学中素质教育目标的实现进行探讨,以供相关从业人员参考。