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本文分析了阿克苏教育学院学前教育专业少数民族学生在普通话学习中存在的具体问题,提出少数民族学生学习普通话的相关策略,如课程思政、多途径培养学生学习兴趣、加强声韵母学习、培养学生自主学习能力、接轨语文课和普通话课程,注重形成性评价,以期为普通话教学提供参考.
少数民族学生普通话学习存在问题与对策研究--以阿克苏教育学院19级学生为例
【摘 要】
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本文分析了阿克苏教育学院学前教育专业少数民族学生在普通话学习中存在的具体问题,提出少数民族学生学习普通话的相关策略,如课程思政、多途径培养学生学习兴趣、加强声韵母学习、培养学生自主学习能力、接轨语文课和普通话课程,注重形成性评价,以期为普通话教学提供参考.
【机 构】
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新疆广播电视大学 乌鲁木齐市职业大学
【出 处】
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2020教育信息化与教育技术创新学术年会
【发表日期】
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2020年11期
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