【摘 要】
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<正>课堂教学是高中教学的主阵地,课堂教学的优劣直接影响到教育的成败。为此创建新的、具有可持续发展性的课堂教学新模式意义重大。国内关于课堂教学模式的研究成果十分丰
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<正>课堂教学是高中教学的主阵地,课堂教学的优劣直接影响到教育的成败。为此创建新的、具有可持续发展性的课堂教学新模式意义重大。国内关于课堂教学模式的研究成果十分丰富,具有代表性的如洋思中学的"先学后教、当堂训练"教学模式,杜郎口中学的"三、三、六"自主学习模式等。由于我国幅员辽阔,经济发展不平衡,教育发展也极不平衡。那么在借鉴先进课堂教学模式的基础上,实验并总结出具有
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