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原子光谱实验是我校化学专业本科生必修基础课《仪器分析实验》的重要组成部分，本文针对该实验教学中存在的问题，在教学内容和方法上进行了一些有益探索和实践，运用比较教学法以提高实验教学的效果和学生的实验兴趣与积极性，促进学生系统思维、实践能力、创新能力及分析能力的提高。
比较教学法在原子光谱实验教学中的应用
【摘 要】
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原子光谱实验是我校化学专业本科生必修基础课《仪器分析实验》的重要组成部分，本文针对该实验教学中存在的问题，在教学内容和方法上进行了一些有益探索和实践，运用比较教学
【机 构】
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西北大学化学与材料科学学院,陕西西安710069
【出 处】
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第十三届全国大学化学教学研讨会
【发表日期】
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2015年期
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