图书馆的社会职能之一是教育职能，从古代的藏书楼到现代化的大学图书馆，都具有对读者进行思想政治教育的功能。作为高校重要的教学和科研辅助机构，图书馆在大学生学习、生活中具有十分重要的地位，很多学生在这里丰富知识，开阔眼界，提升自我，使得图书馆成了高校中除教室以外学生学习的“第二课堂”。从这一情况来看，抓好高校德育不应该忽略图书馆的功能，应当使图书馆德育成为当前高校德育工作新的切入点。处于边疆民族欠发达地区的云南高校，同样也要十分重视并充分利用图书馆的德育功能，提高大学生的德育水平。首先介绍了德育的含义及高校图书馆德育功能的发展、历史演变和我国相关法律法规对高校图书馆德育功能的规定；重点论述了高校图书馆德育功能的几种具体体现、图书馆在高校德育中的重要性以及高校图书馆开展大学生德育工作的优势，详细阐述了云南省高校图书馆开展大学生德育工作的特殊作用。其次，对云南省高校图书馆在文献资源育人、环境育人、服务育人、制度育人、教书育人以及读者对图书馆德育功能的认识等方面的现状进行调查，分析了图书馆实现德育功能方面存在的不足。最后，从转变观念，充分认识高校图书馆德育功能的重要性；加强自身建设，提升图书馆的德育工作水平；创新德育思路，拓展高校图书馆德育领域等方面提出了具体的建议，特别提出了开发民族文献资源中的德育资源来提高大学生的德育水平。